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陵 水 县 教 科 局 教 研 室 2013—2014学年度第一学期攀登英语教研工作计划 一、指导思想 根据《海南省教育厅关于开展“攀登英语学习实验项目”推广工作的通知》（琼教办〔2013〕39号）有关要求，认真落实《陵水县“攀登英语学习实验”推广项目实施方案》的具体要求，以北京师范大学“认知神经科学与学习”——国家重点实验室精心培育的攀登英语学习实验项目为载体，立足我县小学英语课堂教学的改革，引领实验教师“做中学，做中研，做中求发展”，促进儿童英语学习能力和综合素质的提升。按照“”，围绕“”开展教研工作， 二、主要目标 指导实验学校建立攀登英语实验课堂常规，创设校园英语声音环境，保证实验课正常进行。 三、工作重点 1、确保实验学校课题组正常运行。 2、指导实验学校建立攀登英语课堂常规，保证实验课顺利开展。 3、指导学校建立校园英语声音环境建设。 四、工作具体内容 （一）课题管理方面 指导实验学校制定攀登英语学期工作计划，成立学校攀登英语课题组，制定各项实验制度（备课、例会和听课等制度），落实实验班硬件配备和学习资源配置，安排攀登英语实验教师，落实攀登英语课时，开展校本培训与教研活动，开展英语环境布置工作，监督学校攀登英语学习实验档案建设工作，开展学校攀登英语学习实验学期工作总结。 (二) 日常工作 指导实验学校填写每月工作自查表，组织学校各类型的攀登英语教研活动，整理和收集随笔、活动案例和图片等资料，指导、督促实验教师开展各种形式的家校协同工作，与实验学校项目组负责教师和北师大项目组保持沟通和联系。 (三) 活动开展 指导实验学校学期初召开家长说明会，配合北师大项目组开展的各项活动，进行各种攀登英语的展示活动。 县教研室每周工作安排见附件 陵水黎族自治县教育与科学技术局 教 学 研 究 室 2013年9月5日 附件： 陵水县教科局教研室2013—2014学年度第一学期攀登英语教研工作计划行事表 　 　 　 月份 日期 周次 主 要 工 作 8月 　 　 1、组织教师参加攀登英语1级A岗前培训。2、在北师大项目组的指导下指导实验学校进行学习资源库、硬件配备、课时安排等建设，保证9月实验顺利开展。 9月 1日 1 组织召开攀登英语正式启动仪式、参加实验学校校长培训会。 2日-8日 2 1、组织学习北师大项目组下发的《攀登英语实验负责人手册》、《攀登英语实验学校基本信息统计表》并按要求实施和送交材料。2、下校检查攀登英语三个“到位”即设备、教师、课时。3、继续进行“攀登英语学习实验”推广项目的研究和指导工作。 9日-15日 3 1、收集材料送交北师大项目组。2、下校指导建立攀登英语课堂常规，建立校园声音环境，开始日常指导和监控，了解各校课题实验开展情况。 16日-22日 4 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、区域课堂教学观摩、研讨。 23日-29日 5 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、区域课堂教学观摩、研讨。 10月 9月30日10月-6日 6 国庆节 7日-13日 7 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、区域课堂教学观摩、研讨。 14日-20日 8 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、区域课堂教学观摩、研讨。 21日-27日 9 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、指导开展家长开放日活动。 11月 28日-11月3日 10 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、组织骨干教师到“攀登英语学习实验基地学校”进行观摩。 4日-10日 11 下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。 11日-17日 12 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、组织主课教师到海口滨海九小“攀登英语学习实验基地学校”进行观摩、交流。 18日-24日 13 与北师大、省课题组共同下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。 12月 11月25日-12月1日 14 1、下校督导、调研，通过多种方式日常指导和监控。2、组织全县课堂观摩、研讨。 2日-8日 15 与北师大项目组下校指导学校进行学期展示活动。 9日-15日 16 下校指导学校进行学期展示活动。 16日-22日 17 下校指导学校进行学期展示活动。 23日-29日 18 召开第一学期各校工作总结与交流：总结、评估；通报；研讨新学期工作计划。 1月 　 参加省召开的工作总结与交流 2月 　 组织教师参加攀登英语1级B岗前培训 2