青浦佳佳幼儿园中班十一月份月计划.doc

青浦佳佳幼儿园中班十一月份月计划 月目标： 1、通过观察幼儿园、小区、马路边等周围花草树木的变化，比较气温的变化与自己着装的改变等，感受秋季的明显特征以及季节的变化给人们的生活和周围的动植物带来的影响。 2、学习并尝试在运动中和同伴合作，开展竞争。 3、对危险的事情能及时作出反应。 4、通过资料收集、图书阅读等活动进一步了解秋季动植物的变化。 5、学习通过不同的方式：如绘画、色彩、各类纸工、表演、歌声等来表现自己对秋天的感受和喜爱。 6、有礼貌、爱清洁、守规则并能独立的穿脱衣服，整理床铺。 7、有比较明确的角色意识，理解娃娃家里角色之间的关系。 8在游戏活动中尝试与同伴、老师进行沟通，体验分工、配合的快乐。 9、能够看着图谱进行音乐区的游戏。 10、将歌曲、儿歌节奏渗透于各个活动中，激发幼儿喜欢歌舞表演。初步培养幼儿的注意力与动作协调能力。 月内容： 生活 1、折衣服 2、避开危险（不能做的事情、面对危险时） 3、学做小助手 4、做家务 5、保护五官 游戏 游戏名称 观察指导要点 娃娃家 小书吧 小舞台 1、游戏中是否能合理的反映生活经验，有一定的情景拓展？ 2、是否有主题、情节、替代物和角色之间的协商和协调，出现哪些交往行为，是否有替代行为的出现？ 3、是否喜欢阅读各种书籍，并尝试用老师提供的材料进行故事讲述、童话剧表演等？ 建筑工地 对提供的新材料（小花积木）是否感兴趣，愿意摆弄，并尝试根据材料的特性进行建构？ 是否能迁移活动中学到的建构技能，尝试有目的的建构？出现怎样的建构行为？模仿建构还是自主建构？（如秋天动物：螃蟹、瓢虫等） 游戏名称 操作内容或提供材料 艺术创想 蔬菜印画（美术） 树叶剪贴画（美工） 谷类贴画（美工） 图形剪贴画（美工） 小手点画（美术） 有趣的螃蟹（美工、泥工） 小瓢虫（纸工） 聪明屋 1、各种形状的磁铁及各种试验材料（回形针、笔、吸管等） 2、智力拼图 3、打牌（抽乌龟） 4、七巧板 5、各种棋类（飞行棋、斗兽棋） 运动 区域运动 指导与观察要点 1、游乐船 2、校门口塑胶场 3、健身房 4、东面塑胶 5、沙水池 1、熟悉运动场地和器材，能够多样化的组合和应用器材，参与场景的布局。 2、师幼共同制定一定的运动规则，有一定的选择能力，在老师的指导下，按需选择运动项目进行运动。 3、有一定的自我保护意识，不做危险的身体动作，在老师的带领下能适当调节自己的活动量。 运动游戏P103—132 指向的相关运动要求 长臂人 马术表演 我是滑稽人 穿越草地 蚱蜢跳 骆驼运粮 刺猬背枣子 甲壳虫 1、学习听辨各种运动信号，感知运动方向。 2、模仿与探索各种钻爬方式，发展空间知觉。 3、有方向的投掷，提高手眼协调能力，避让危险物体。 4、意和同伴一起玩，有合作的意识。 5、对运动中环境的变化作出反应，注意安全。 学习 宜开展主题：在秋天里 环境创设提示 1、自然角布置蔬菜区，各种稻子、豆类收集展示、水果展示。 2、用幼儿制作的秋虫装饰环境。 3、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、菊花、农作物等。 4、用幼儿美术活动或区域活动中的美术作品进行活动室的布置。 5、提供多种多样的菊花供幼儿观察和欣赏。 6、自然角增设饲养秋虫和螃蟹。 可利用资源 幼儿园自然种植环境（各种树） 韦尼软件 历年主题资料包参考内容 有关秋天主题中相关的故事及音乐磁带 家长工作提示 让孩子有机会充分接触大自然，捡捡好看有用的树叶、踩踩厚厚的落叶堆、看看树叶变黄和落叶飘落的过程。 尽可能到孩子去乡下挖地薯、摘棉花等劳作活动，用实物区别麦子和稻子、米和面，了解稻子变米、小麦变面粉的过程。 家里也可以饲养小秋虫，和幼儿探讨秋虫的习性、特征。 带孩子去菜场了解秋天的蘑菇、萝卜等蔬菜。 引导孩子主动关注天气变化。 和幼儿共同通过各种渠道查找资料、引导幼儿学习用自己的方法进行记录。