浙教版语文六下《春》word教案1.docVIP

春 教学目标： 1.熟读课文，有感情朗读课文有关部分，感受春天的美丽，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2.学习本课生字新词，理解“卖弄”、“抖擞”等词语的意思。 3.积累语言。 教学重点： 1.感受春天的美丽，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2.积累语言。 教学难点： 1.有感情朗读课文有关部分。 2.体验春天带给人们积极向前迈进的力量。 教学时间： 3课时 第一课时 　　课时目标： 1.感知全文，感受春天的气息，有感情朗读第1自然段。 2.学习本课生字新词，理解有关词语。 3.认识“春”，明白课文是从哪几方面来描绘春的美丽景象的。 　　教学过程： 　　1.引课 （1）））））））））））））） 第三课时 课时目标： 1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.交流积累词句的方法，摘录课文好词句。 教学过程： 1.导入定向。 读了朱自清的《春》，当你听到“春”这个词时，你脑海里出现的是什么图画?“春”又意味着什么?出示本节目标灯片。 2.指导背诵。 （1））））））））））