沪教版数学四下《整数的运算性质》word教案.docVIP

学情分析 复习工作效率，学习商不变性质 课 题 整数的运算性质2 教学目标 复习工作效率，减法、除法的运算性质，了解商不变性质 教学重点 减法、除法的运算性质，商不变性质 教学难点 商不变性质 教学方法 讲练结合，引导式教学 学习内容与过程 一、工作效率 工作效率工作时间=工作量； 工作效率=工作量工作时间； 工作时间=工作量工作效率 工作效率：是指单位时间内完成的工作量；其中单位时间是指1个时间单位（如“每年”、“每天”、“每分钟”、“每秒”）。 求工作量 一台碾米机平均每小时碾米40千克，这台碾米机12小时可以碾米多少千克？ 加工一批机器零件，王师傅每小时加工24个；李师傅每小时加工28个，两人一同工作8小时，能加工多少个零件？ 大卡车每小时可以运160袋大米，小卡车每小时可以运80袋大米，并且每袋大米重50千克，大卡车工作4个小时，小卡车工作5小时，可以运多少吨大米？ 工厂老王是个老师傅，每小时加工零件35个，是徒弟小李的两倍还多5， 问1）师徒一个月能加工多少零件？（每天工作8小时，一个月按照22天计算）。 2）若加工一个零件，可以拿1元的提成，师傅一个月比徒弟多拿多少提成？ 二、减法、除法的运算性质 1、判断。? ??（1）7200÷24÷3?=?7200÷（24×3）………………（?????）???? （2）1000÷125×8?