网络渠道下高校辅导员思想政治教育能力的提升.pdfVIP

◎教奇与职业 第8期 (总第828期) 网络渠道下高校辅导员思想政治教育能力的提升 丁笑生 [摘要]随着 网络技术 的迅速发展 ，高校辅导员一方面要加强 网络技术知识学习，提升 网络信 息服务水 平 ；另一方面 ，要从加 强理想信念教育 、加强网络道德教 育、加强 网络心理教育三方面建构 网络思想教育 内 容 ，提升学生思想政 治水平 。以此提升 网络渠道 下辅导员思想政 治教 育能力 ，开拓 高校 大学生 思想政 治教 育发展 的新局面 。 [关键词]高校 辅导员 网络 思想政 治教 育 [作者简介]丁笑生 (1976- )，男，河南鹿 邑人，河南师范大学青少年 问题研究中心，副教授 ，主要从事大 学生思想政治教育工作 。(河南 新 乡 453007) [基金项 目]本文系2014年度 河南省科技发展计划项 目“公 寓文化建设 与大学生 心理适应和发展研 究 ” (项 目编号 ：142400410046)、2014年河南省科技发展项 目“大学生 自我支持 、社会支持与心理健康关系及对 策研 究”(项 目编号 ：142400410417)和 2013年 河南省教育厅人文社会科学研 究项 目“维护高校稳定长效机 制研 究 ”(项 目编 号 ：2013-MGH一021)的 阶段 性研 究成 果 。 [中图分类 号 ]G641 [文献 标识g-~3A [文 章编 号]1004—3985(2015)08—0048-03 一 、 引言 骨干力量 ，是高校大学生 日常思想政 治教 育和管理 高校辅导员是高校教师 队伍和高校管理 队伍 的 工作 的组织者 、实施者和指导者 ，也是大学生 的人生 重要组成部分之一 ，是开展大学生思想政 治教 育 的 导师和健康成长 的知心朋友 。①党和政府对 高校辅 有关 的信 息 、让学生 自行用手机拍照记录课件 内容 合理消费 ，不浪费、不攀 比，引导学生养成健康合理 、 以便整理笔记等方式 ，达 到督促学生上课 听讲及 帮 符合实 际的消费理念 ，理性 、健康地使用和对待手机 助 学生 巩 同知识 的 目的 。 媒体 。 (三)提高高校学生科学文化素质和手机I士某体素养 手 机 媒 体作 为 一个新 兴产 业 正在 蓬 勃 发展 ，它 大 学 生 作 为 国家 的栋梁 和 民族 发展 的希 望 ，是 不仅可 以创新传 统沟通交流方式 ，还为大学生生活 、 备受社会广泛关注 的群体 ，其世界观 、人生观和价值 学 习创造 了广泛 宽松 的平 台 ，同时更丰 富 了高校 思 观 以及长期形成 的行为方式等是整个社会价值导 向 想政治教育模式 。高校思想政治教育T作者应加强 的引领 。高校是学 生学 习生涯 中非常重要 的阶段 ， 对手机媒体这把 “双刃剑 ”的认识和应用 ，正确面对 是学生 即将步人社会 的关键期 。高校学生要加 强 自 手机媒体 带来 的机遇和挑 战 ，不断增加手机媒体在 身科学文化素养 ，在沉迷手机娱 乐与学 习二者之 间 思想政 治教育工作 中的开发和应用 ，积极推动思想 辨别轻重 ，着 眼于未来和 自身发展 ，以饱满 的状态和 政治 教育方式 的改革 、创 新 ，为建设 民主和谐 的社 会 良好 的心态对待学 习 、生活 。一方面 ，由于大学生思 主义国家培养更多高素质人才。圜 想认识 不够 成熟 、与 社会 接触 有 限 ，一些 学 生在 接触 新鲜 资讯和信 息时 ，极 易受到不 良影 响 。这要求学 [参 考文 献] 校应加 强对大学生新媒体素养教 育 ，使学生加 强信 [1]赵扬．新 媒体背 景下大学 生思想政 治教 育T作 的创新思 考 息辨别 能力 和 自控 能力 ，掌握在手机媒体浩瀚繁杂 [J]．思想教育研究 ，2011(12)． 的信 息 中判 断信 息价值 的能力 。使高校学生做 到不 [2]基国林 论增强大学 生思 想政治教育实效性 的新途径 [J]．教 过分依赖手机媒体 ，有效控制手机上 网时 间及频率 ， 育与职业 ，2011(15)．