改革以致用——《建筑力学》教学探索与实践.pdfVIP

改革以致用—— 《建筑力学》教学探索与实践 张 赛 （安庆职业技术学院建筑工程系，安徽安庆 246003） [摘 要]：针对高职高专建筑工程技术专业 《建筑力学》课程的教学特点 从教学内容、教学方式、教学实践等方面 分析总结几种切实有效的教学方法 注重理论与实践相结合 结合行业执业资格标准 突出基于职业能力 的 “教、用、考”模式，本着增强学生学习的兴趣的原则 对课程的教学进行探索和实践。 [关键词]：建筑力学；教学内容；教学方式；实践能力 Abstract:Accordingto theteaching characteristics ofHigherVocational College ofArchitectural Engineering construction mechanics course, fro teaching content,teaching methods, teaching practice andteaching methods of several practical and effective, pay attention to the combination of theory and practice, combined with industry qualificationstandards,processbasedonoccupationabilitytoteach,testmode,toenhancethestudentslearning interest,inprinciple,toexploreandpracticeofteaching Keywords:Constructionmechanics;teachingcontent;teachingmethods;practicalability 中图分类号： G424.21 文献标识码：A 文章编号： 引言 随着国家职业教育规模的逐步扩大和科学技术的不断发展 培养工科高职高专人才 的要求越来越高 高职高专院校中建筑工程技术专业的教育 肩负着培养面向建筑行业 生产、建设、服务和管理第一线需要的高等技术应用性专业人才的使命 应根据技术领 域和职业岗位群的任职要求 不断进行教学改革 注重工程实践训练 强化学生职业能 力的培养。 《建筑力学》是研究土木工程结构中的杆件和杆系的受力分析、强度、刚度及稳定 性的一门课程 它是建筑工程技术专业基础课程之一 是关乎到建筑物能否安全使用 抵抗地震及各种自然灾害的课程 同时也为进一步学习建筑结构及其他专业课程提供必 要的力学基础，为以后进行工程的设计、施工、管理等各项工作提供必要的基础知识 在建筑专业的课程学习中占有重要的地位。在高职高专院校开设建筑力学课程 应本着 “学以致用”的原则 突出基于职业能力的“教、用、考”环节 环环相扣 彼此渗透 通过对教学内容、教学方式和实践环节等方面的探索和改革 提高教学质量和加强学生 1 的能力培养。 一、根据岗位的需求，调整教学的内容 建筑力学教学内容的选择影响着学生的理论知识和实践技能的获得与发展 是人才 培养环节中的重点。过分依赖教材内容 加上盲目填鸭式教学 使得建筑力学的教学效 果很难达到。如何把握学科发展方向 充实和更新课堂教学内容 把最新的、最实用的 知识传授给学生，才是确保学生学以致用的关键所在。 （一）筛选教学内容，突出实用理论知识 市场对人才的需要 就是我们对人才培养的目标。目前 我院建筑工程技术专业的 毕业生主要流向施工、监理和房地产等单位，很少有学生从事建筑结构设计，况且 现 今的建筑结构设计单位都已采用计算机软件进行设计计算 因此 在建筑力学的理论教 学中 应主要侧重于建筑施工人员需要的结构计算能力的培养 学生的计算能力只要满 足工作需要即可，其他涉及到结构计算的教材内容宜精减。如力学中的扭转这一章 由 于建筑行业中涉及得较少 所以我们在教学中只需介绍扭转的基本变形形式 而无需深 入讲解。本着 “够用、实用”的原则 补充课外实用知识 在教学过程中 尽量多讲些 工程实例和教学案例，如在讲力和受力图这部分内容时，