江苏省江阴市成化高级中学高中化学教案 选修三：专题四 分子空间结构与物质性质 1.doc

教学 课题 专题 专题4分子空间结构与物质性质 单元 第一单元分子构型与物质的性质 节题 第一课时分子的空间构型 教学目标 知识与技能 1、初步认识分子空间构型、键角、极性分子、非极性分子、手性分子等概念。 2、了解杂化轨道的类型，并能用杂化轨道理论判断分子的空间构型。 过程与方法 认识分子空间构型与极性的关系，能运用有关理论预测分子的极性 情感态度 与价值观 培养学生科学的世界观和实事求是的科学态度，激发学生探索未知世界的兴趣。 教学重点 能用杂化轨道理论判断分子的空间构型 教学难点 杂化轨道 教学方法 探究讲练结合 教学准备 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 二、 确定分子空间构型的简易方法 1.基本思路：分子中的价电子对（包括成键电子对和孤电子对）由于相互排斥作用而趋向尽可能彼此远离以减小斥力，分子尽可能采取对称的空间构型。 价电子对数目 2 3 4 几何分布 直线形 平面三角形 正四面体 2.ABm型分子（A是中心原子、B为配位原子），分子中价电子对数可能通过下式确定： 其中中心原子的价电子数等于中心原子的最外层电子数，配位原子中卤原子、氢原子提供1个价电子，氧原子和硫原子按不提供价电子计算。 P68 讨论后口答 理解 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 分子 BeCl2