为文科生开设化学选修课的实践.pdfVIP

中 山 大 学 学 报 论 丛 　 SU PPL EM EN T TO TH E JOU RN AL 1998 年　第 2 期 O F SU N YA T SEN U N IV ER S IT Y N o 2　1998　 为文科生开设化学选修课的实践 施 开 良 ( 中山大学化学与化学工程学院, 广州 5 10275) 1992 年在天津大学召开的第三届大学化学教学研讨会上, 北京大学华彤文教授在大会 ( ) 报告中说到, “要十分重视向非化学化工类学生 包括人文科学 进行适合时代需要的化学 教育”, 给我留下了深刻的印象, 萌发了为我校非理科专业的本科生开设一门化学选修课的 想法。这个想法得到主管教学的校领导和教务处的支持, 经过一年多的努力, 我编写了这 门化学选修课的讲义, 课程名称叫 《化学世界》。 1　为非理科专业学生开设化学选修课的必要性 ( ) [ 1 ] [2 ] [3 ] 1 进入 90 年代以来, 陈祖福 、华彤文 和杨德壬等 分别在杂志上撰文介绍国外 化学教育的动态。国外早已明确的提出 “化学教育与全体公民有关”的观点, 认为 “民众 的化学知识是发展科学和技术的重要基础”, 并组织化学家编写新教材, 开设新课程, 以达 到 “使全体公民都具有化学素养”的目标。结合我国的国情, 学生在高中阶段已经文理分 流学习, 因此在普通高等学校中给文管类专业的学生开设化学选修课, 提高学生的化学素 养, 是完全符合我国实际情况的, 也是大势所趋。 (2) 化学在国民经济中的地位愈来愈重要, 无可置疑, 我们是生活在一个化学世界里, 人类的衣、食、住、行和国民经济中的农、轻、重, 无不包含和渗透着化学。建设现代工 业、现代农业、现代国防和现代科学技术, 缺少化学就寸步难行。本来人们对化学应该有 正确的认识和浓厚的兴趣, 然而实际情况却刚刚相反, 化学在不少青年学生以及他们的家 长心目中的形象不佳。化学药品又臭、又毒、又易燃烧、又会爆炸, 既能污染环境, 又会 使人致癌, 他们对化学存有恐惧感, 因此不少家长不愿意让子女报考化学类专业。在这种 情况下, 作为化学教育工作者, 为非理科专业学生开设化学选修课, 大力宣传化学在社会 发展中的作用和地位, 帮助学生正确认识和理解学习化学的意义是责无旁贷的。 (3) 从培养面向2 1 世纪文管类人才来说, 为他们开设化学选修课是文化素质教育的一 个组成部分, 对加强文理渗透, 扩大学生的知识面, 提高文管类学生的科学素养具有积极 意义。我国的教育过早地实施文理分流, 以致在普通高等学校毕业的文管类学生的自然科 学素养不高, 这样的文管类人才是有缺陷的, 难于适应科学技术飞速发展的社会需要。培 养面向2 1 世纪的文学家、记者、编辑、历史学家、哲学家、经济学家、会计师、律师和企 业管理等人才, 应该修订教学计划, 为学生开设一些自然科学方面的选修课程。 收稿 日期: 199