原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
演示实验有效教学的策略研究及实践案例.pdf
第 卷第 期
３３ ４ 物 理 教 师 Ｖｏｌ．３３Ｎｏ．４
ＰＨＹＳＩＣＳＴＥＡＣＨＥＲ （ ）
年
２０１２ ２０１２
· ·
教材与教法
演示实验有效教学的策略研究及实践案例＊
周 亮
（ ， ）
慈溪市慈吉中学 浙江慈溪 ３１５３００
： ， ，
摘 要 本文初步分析了物理教学和实验教学的现状 提出了一套有效的实验教学策略体系 并通过实践案例加
以说明．
： ； ； ；
关键词 新课程 物理教学 实验教学 有效教学
《 》、《 》 ， ，
将理科倾向的学生所学习的 物理 物理 以及 物投影仪投影到大屏幕上 结果发现 投影立体物件和平
１ ２
《 》 ， ， ，
选修 系列 的实验要求进行统计 结果见表 面资料一样 弹簧振子可以清楚地显示在大屏幕上 学生
３ １．
，
观察的效果和范围自然扩大 而这和类似 等软件模
ｆｌａｓｈ
表 １
， 、
拟的弹簧振子模型产生的纯模拟实验不同 这是真实的
物理教材 学生实验 演示实验 课堂实验 做一做
， ，
实际的振动过程 容易让学生信服 而纯软件模拟的总会
物理 １ ３ ４ ２ １１
使学生产生伪造的心理感觉．
物理 ２ ３ ４ １ ８
，
２ 充分利用非学科资源 进行器材整合与实验设备改
选修 ３１ １ １３ ６
文档评论（0）