2015广东高考英语完形填空技巧.doc

2013高考英语完形填空解读与练习 Step 1:考纲解读(共15小题,每小题2分) 完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，旨在测试考生的阅读理解能力和综合运用语言的能力。具体表现在以下几个方面： 1．词语辨析能力 2．语法结构分析能力 3．语篇理解能力 4．逻辑推理能力 5．文化背景透析能力 6．作者意图剖析能力 7．生活常识综合运用能力 Step 2:命题分析 在选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章为主，伴之以说明文和议论文。所选材料源于生活，时代感强，语言地道，内容健康，情节丰富，寓意深刻，常涉及人物的心理活动描写，集知识、文化、教育和娱乐为一体，具有极强的可读性。词数大多在250—300词之间，难度低于阅读理解部分的文段。 根据上下文语境来确定最佳选项。近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的，若放在整个文章中去理解，则不一定正确。因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。以下是广东最近四年高考自主命题的完形填空命题特点以及实词考查对照表： 年度 2008年 2009年 2010年 2011年 体裁 记叙文 记叙文 记叙文 议论文 题材 　该文讲述了并非所有英国神话故事中的仙女都是善良的， 有的也很恶毒， 常给人们带来痛苦。 该文记叙了阿尔弗雷德·诺贝尔决定设立诺贝尔奖金的经过。 　该文记叙了一位南韩学生初到美国学习时所感受到的文化差异。 该文主要谈了特长班的利与弊 总词数 206 172 215 名词 2 3 3 4 动词 4 4 0 2 形容词 4 2 6 7 副词 0 1 1 2 Step 3: 完型填空的考察内容范围 1．主要考查的词类：只考查实词，即名词、动词、形容词和副词。完形填空题突出考查考生对篇章的整体理解和对语境的理解， 而在文章中只有实词才能较好地突出词汇的语境化。细读两年的考试大纲和研究近四年的高考试题后， 可以得知， 广东卷完形填空只考实词， 主要是名词、动词(包括短语动词)、形容词、副词等。同时， 每小题的四个选项均属同一词类或同一语法形式。比如， 四个选项都是名词， 就都是单数名词或复数名词或是不可数名词；若四个选项都是形容词或副词，要么都是原级， 要么都是比较级， 要么都是最高级；如果都是动词， 那么四个选项就要么都是及物动词或不及物动词， 要么都是ing形式或ed形式， 要么都是动词原形。 2．试题的选文特点：广东卷完形填空的体裁可以是具有一定故事情节的记叙文， 或是夹叙夹议、富有哲理的议论文， 也可以是说明文。2008～2011年的四篇文章的主题都很明确， 内容完整， 结构严谨， 层次分明， 逻辑性强， 文章内容新， 立意高， 构思巧妙， 富有一定的时代意义和教育意义， 句式结构不是很复杂，知识内涵没有超出中学生的认知水平， 考生读起来熟悉、亲切、自然， 其难度略高于高三教材。完形填空的首句是文章的窗口， 有助于考生了解和推测全文的大意， 所以短文首句均不设空， 每两题空格最大间隔一般不超过30个词， 最小不低于5个词。广东卷完形填空的全部答案都是通过理解上下文来确定的， 也可以说是要求考生从文章中找直接或间接的答案。它一般不设纯语法题， 如不设主谓一致题， 不设复合句的连接词， 不考介词、代词等。另外， 四个选项中一般不会出现很难辨析的同义词或近义词。逻辑推理、背景知识、生活常识、惯用法和搭配是命题者经常考虑的命题点。 3．考查的主要技能：首先，考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力。完形填空题有相当一部分试题考查考生能否根据文章的上下文来正确辨别所给选项， 选出最适合某语境的词或词组。其次，考查考生灵活运用惯用法和常用搭配的能力。还有，考查考生根据生活常识进行推理和判断的能力。 Step 3:高考完型填空的难度变化 高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。我认为难度变化总地来说，有以下两个特点： 一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。下面仅以词语辨异为例总结如下： 1、night/evening night指the time of darkness between evening and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime. 2、know/lea