6《中国工艺美术史》课程教学大纲.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
6《中国工艺美术史》课程教学大纲.doc

《中国工艺美术史》课程教学大纲 课程代码:B1900060 课程中文名称: 中国工艺美术史 课程英文名称:Chinese craft history of art 课程类别:专业基础 课程学分数:1 课程学时数:14 授课对象:本科第一学期 前导课程:无 一、教学目的 通过多媒体课件教学,使学生系统掌握中国传统工艺美术的发展历史,各个时代的特征以及不同的工艺品中的装饰风格、工艺技巧,从中归纳掌握工艺美术文化发展的基本规律。 二、教学要求 1、讲授各朝代工艺美术品之间的关系以及各自的特点、代表性,使学生明白各个时期的区别以及之间的联系,深入了解我国工艺美术的一个发展过程。 2、以典型的图例为示,使学生更好的理解各个时期工艺品的艺术特点,以一些时期中具有代表性的工艺品为示,起到一个引导作用,同时可以潜移默化的感染学生激发学生的学习积极性。适当以一些范例为示,请学生上台讲解自己的理解,加强学习效果,同时可以激励学生进行讨论,发表各自的观点,来阐述他们对这些工艺品的理解,达到一个良好的教学氛围。起到一个化被动为主动的教学效果。 3、带领学生参观湖北省博物馆,省博内有很多具有代表性的工艺品,让学生可以更加直观的感受我国部分工艺品的魅力,通过这些艺术品的参观,使大家可以感受到我国传统艺术的精华所在。 三、教学方式 多媒体课件教学。本课程教学贯彻启发式原则,坚持理论联系实际,以教师课堂讲授为主,适当安排课堂讨论,并通过指定学生阅读相关经典著作,引导学生进行研究性的学习。内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:内容:重点讲授:华梅 天津人民出版社

文档评论(0)

wfkm + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档