车床的电气控制说课稿.pptVIP

车床的电气控制课堂教学设计 机电教研室 汇报内容 第三章 第一节教学内容 电气控制电路的基本分析方法 典型车床电气控制电路 本节课的地位和作用 1、地位：本节是在学习常用低压电器、继电-接触器控制电路基本环节后的一节课，本节课以典型车床的电气控制为依托，主要介绍电气控制电路分析的一般方法，此课在整个教材中处于承前继后的地位。 2、作用：本节课一方面，对电气控制电路的基本分析方法做了总结；另一方面，介绍了C650-2型车床电气控制电路，为分析实践应用中的电路奠定了基础。 二、教学目标 二、教学目标 二、教学目标 突破重、难点方法 四、教学方法和手段 学生状况： 本教材使用于07级应用电子技术专业，学生读图能力有限及前导课程理论知识欠缺，对本门课程的认识只停留在前两章的基础上，不能很好的将所学专业知识与理论融会贯通。 四、教学方法和手段 四、教学方法和手段 四、教学方法和手段 五、课堂教学设计 六、板书设计 * 郑州职业技术学院 工厂电气控制设备 教学内容 1 教学目标 2 教学重点和难点 3 教学方法和手段 4 课堂教学设计 5 板书设计 6 一、教学内容 关于教材： 普通高等工科教育机电类规划教材 《工厂电气控制设备》 主编赵明、许翏 机械工业出版社出版 本教材以继电-接触器控制、电机扩大机自动调速系统的基本环节为主线，全面分析了常用机床电气控制、桥式起重机和电梯电气控制、A系列龙门刨床电气控制，把贴近生产实际的应用作为教材的引入点和出发点，融相关知识于一体，突出综合素质培养。 教材特点 参考教材： 《电气控制与PLC控制技术》 《常用机电设备电气维修》 第三章　常用机床电气控制 第一节　车床的电气控制 课时安排 本单元课所需课堂教学课时为2课时 掌握电气控制线路 的基本分析方法 认知目标 掌握典型车床电气 控制线路的分析方法 提高读图能力 提高电路实际应用能力 提高分析实际问题能力 能力目标 培养学生严谨的学习态度 情感目标 学会分析的方法，养成分析的习惯 三、教学重点、难点 重点 难点 典型机床设备的电气控制电路的分析 电气控制电路的基本分析方法 1 采用多媒体演示、小组讨论的方式，注重学生参与 2 联系典型控制电路，对比分析，由简单到复杂 3 注意前后应对关系，注意理论联系实际 1 讲授法 由典型的电气控制线路入手，引导学生由此进入典型车床的电气控制电路 2 对比法 采用多媒体课件教学，对比呈现典型控制电路与典型车床电气控制线路 3 讨论法 采用分组讨论对典型车床电气控制线路进行分析，总结分析结果和分析方法 4 引导法 引导学生形成自己对电气控制电路的分析方法，激发学生努力学习的兴趣 5 案例教 学法 根据课程标准要求和当前职业教育改革的先进理念，本次课以C650-2型车床为实例，运用案例教学法，突出分析知识在实际问题中的应用。 案例分 析法 讲授法 对比法 讨论法 引导法 教学方法 四、教学方法和手段 1、总体思路 2、教学流程 3、注重评价 为了突出教学过程的实践性、开放性和职业性，本节课采用教-学-做一体化的教学形式，以学生为主体，教学过程实现教中学。 1、总体思路 2、课堂教学流程 C650-2型车床电气控制图 冷却泵电动 机控制 车床组成 主轴电动机控制 刀架快速移动控制 以右图为例说明普通车床的结构及其主要运动。如：车削加工的主运动、进给运动等。 通过对右图的分析，使学生掌握三个电机的控制电路。同时使学生掌握分析实际电路的基本步骤及方法。 3、注重评价 注重过程评价和学生参于评价 *