美术班政治课堂教学现状、影响因素和策略与研究.docVIP

学科 中学社会 论文序号 KE 美术班政治课堂教学的现状、影响因素和策略研究 内容摘要：我校具有美术教育的特色，高一就有一个美术特色班，高二文理分班后，又分出两个美术特色班。他们在高一学年期末考试中文科成绩基本上处于后20%。美术班的政治课堂教学面临着诸多的困境。如何在学生基础普遍偏低、文化课所占时间又相对偏少的情况下提高政治课堂教学效果，这是政治任课教师值得研究的课题。在对三个班学生进行问卷调查，教师的努力空间 学科 中学社会 论文序号 KE 美术班政治课堂教学的现状、影响因素和策略研究 内容摘要：我校具有美术教育的特色，高一就有一个美术特色班，高二文理分班后，又分出两个个美术特色班。他们在高一学年期末考试中文科成绩基本上处于后20%。美术班的政治课堂教学面临着诸多的困境。如何在学生基础普遍偏低、文化课所占时间又相对偏少的情况下提高政治课堂教学效果，这是政治任课教师值得研究的课题。在对三个班学生进行问卷调查，教师的努力空间对的观察调查分析 对我校0届高个班学生进行了一次“影响课堂学习有效性因素”的问卷调查，问卷内容包括学生的学习效率情况，影响学习效率的诸因素：智力能力水平，非智力因素，学习过程，教法。学法，学习内容等。调查以无记名方式由学生在规定时间内独立完成，问卷回收率为100%，有效问卷份，并辅之以上课观察座谈会和个别交谈，对课堂教学有效性的现状作了一些分析。 1