歌曲《大海啊故乡》教学详案.docVIP

歌 曲《大海啊故乡》教学详案 教学班级 高一幼师 讲授者 杨 英 教学目标要求 知识目标：掌握本首歌曲中相关的咬字、吐字技巧。 咬字：声母的发音要准确、短促有力、真切而清晰。 吐字：歌曲中的字多属于开口呼，即：a、o、e或由他们分别开头的韵母的口腔开度较大，自然的共鸣音较强，发音时着力部分主要在口腔后部，吐字时用力在喉。 能力目标： 通过母音的转换练习，达到学生歌唱中换字的目的； 有针对性的练声曲与歌曲的结合，体会歌唱咬字与吐字和说话的异同； 逐步发展学生具有辨别发声正误的能力，培养学生良好歌唱的学习习惯。 情感目标: 通过学习这首歌，培养学生热爱自然、热爱故乡，热爱祖国的情怀，学会感恩、回报社会。 教学重点 1、母音转换的自然与连贯，气息的支持与通道打开。 2、气息对声音的支持，喉头稳定。 教学难点 1、歌唱肌能的强度训练。 2、歌曲速度的掌握（稍慢），学生按乐句换气。 教法设计：情景教学、讲解法、演示法、启发法、练习法。 学法指导：渗透指导、教授指导、示范指导。 教具准备：教材、教案（课件）、电子琴。 教学过程 1、组织教学：组织学生进入教室，核查上课人数、填写随堂记录表等。 2、导入新课：（情景教学法）健康歌表演。通过表演，充分调动学生的学习积极性，使学生由学习角色转化为表演角色，很快进入歌唱状态。 3、授课内容： （1）复习：正确的歌唱姿势是什么？ （2）揭示课题： 《大海啊故乡》 王立平 词曲 F调 3/4 （3）歌曲简介：这首歌曲是故事片《大海在呼唤》的插曲。歌曲深情纯朴，以叙事的手法、抒情的音调来歌唱大海，旋律优美动人，结构宽广舒展，表现了主人公对大海、故乡、母亲的深厚感情。结构为带再现的二部曲式。 （4）出示歌曲简谱，指导学生熟悉曲谱和歌词。 （5）教师范唱，学生初步感知歌曲旋律。 （6）发声练习：(中声区) ① 13 24│35 42│1 - ║ i ie i ie i mi ma mi ma mi ② 5 5 5 5│5---│5 4 3 2 │1---║ a e i o u a e i o u ③ 1 3 5 3︱1---║ 我 要 唱 歌 了 要求：用打哈欠的方法体会发声位置的准确，声区的统一、流畅；注意气息、喉头、共鸣的同步协调，注意声音的色彩，共鸣空间要圆，声音要润；要保持气息支持，位置要高，声音要向前向远。 （7）教唱歌曲，指导学生掌握歌曲的音准、节奏及优美的旋律，同时反复体会歌曲所表达的对大自然、故乡、妈妈的热爱之情，进而激发学生爱国之情，报国之志。 （8）学生集体练习，教师针对学生演唱中存在的问题进行纠正。 （9）学生个别练习，教师辅导。 （10）课堂巩固练习：学生运用正确的发声方法，有感情的、完整的、连贯的演唱歌曲。 （11）教师小结。 （12）布置作业：运用正确的发声方法，有感情的演唱《大海啊故乡》。 附：板书设计 教学后记： 1 发声练习（中声区）：谱例 (1) 13 24│35 42│1 - ║ i ie i ie i mi ma mi ma mi (2) 5 5 5 5│5---│5 4 3 2 │1---║ a e i o u a e i o u (3) 1 3 5 3︱1 - - -║ 我 要 唱 歌 了