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- 2015-08-18 发布于安徽
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小学生英语作业的设计和创新
研训专题总结报告
大连开发区新城小学 张霄岩
【内容摘要】:英语课外作业不仅是课堂教学的有效延伸,而且是学生课外学习英语的重要手段。新课程要求教师创新作业的设计和评价,以便让学生在课外有效地学习英语。本文将从小学英语课外创新作业的设计问题的提出、理论依据、小学生英语作业的设计和创新的研究步骤、实施创新作业的具体做及注意事项等几个方面对本专题进行了论述。 【关键词】:新课标,小学英语,课外作业、设计、创新。 新课程标准指导下的课堂教学方式已发生了深刻的变革,课内外作业作为教学流程的一个重要环节,也应改变陈旧与乏味的模式。优秀的作业设计,不仅能巩固已学知识、拓展学习思路、促进能力提高,而且是一种有利于学生成长和成才的更具实践性的教学策略,是一种发展和提升学生品行、智力和个性的更具创造性的教学形式。教师如果能按照新课程理念,有效地进行英语作业的创新设计,一定能够让学生获得积极的情感体验,形成有效的学习策略,获得有效的教学效果。
一、 问题的提出:
当今世界,社会生活的信息化和经济的全球化,使得英语的重要性日益突出。而今,在小学课程中,英语已成为一门主要学科,因此老师为了让学生能更好的掌握所学的知识,就布置了大量的作业。但是完成情况却不是很乐观的。其主要原因有:1、单调,枯燥。不是机械抄写词句,就是死记硬背课本。2、空洞乏味。作业脱离学生生活实
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