制作人：王翊畅课件.pptVIP

小红帽 1 2 3 4 | 5 3 1 | 1 6 4 | 5 5 3 | 我 独自 走 在 郊 外的 小路 上, 1 2 3 4 | 5 3 2 1 | 2 3 | 2 5 | 我把 糕点 带给 外婆 尝 一 尝, 1 2 3 4 | 5 3 1 | 1 6 4 | 5 3 | 她家 住在 又 远又 僻 静的 地 方, 1 2 3 4 | 5 3 2 1 | 2 3 | 1 1 | 我要 当心 附近 是 否 有 大 灰 狼 1 6 4 | 5 5 1 | 1 6 4 | 5 3 | 当 太阳 下山 冈, 我 要赶 回 家 1 2 3 4 | 5 3 2 1 | 2 3 | 1 1 || 同 妈妈 一同 进入 甜 蜜 梦乡. * 制作人：王翊畅 《小红帽》故事梗概： 有个小女孩，因为她总戴着一顶天鹅绒的红帽子，人们就叫它“小红帽”。 一天，妈妈让小红帽给生病的外婆送点心去，小红帽提着点心朝外婆家走去。在森林旁她遇到了大灰狼，大灰狼听说她要去外婆家，就狡猾地让小红帽去给外婆采些鲜花。它却跑到外婆的门前，假装小红帽的声音骗开了外婆的房门，把外婆一口吞进了肚子里。然后，大灰狼穿上外婆的衣服，躺在外婆的床上等小红帽。小红帽拿着鲜花和点心来到外婆家，也被大灰狼吞进肚子里去了。幸好一个猎人走过窗外，看到了小红帽被大灰狼吞吃了，就把大灰狼打死，救出了小红帽和她的外婆。 勇敢、聪明、懂事 高兴、愉快、自豪、兴奋 大灰狼 凶狠、残暴 5.小红帽是个怎样的孩子 1小红帽给外婆送糕点的路上是什么样的心情 2.你能用表情、动作来表演小红帽的心情吗 3.小红帽在路上遇见了谁 4.它的本性是什么 是英国人约翰·柯尔文首创的，柯达伊把它借鉴到自己的音乐教育体系中来，并发扬光大。 即教师用不同的手势及高度代表唱名，让学生跟随教师手势的变化直接唱出唱名的准确高度，其直观的演示效果很突出 *