主人公(因(而失学,不得不跟随(去放鸭。他们放鸭的目的课件.pptVIP

主人公(因(而失学,不得不跟随(去放鸭。他们放鸭的目的课件.ppt

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* * 主人公( ),因( )而失学,不得不跟随( )去放鸭。他们放鸭的目的地是( ),他一路上的心理是( )。后来在那里安顿了下来,鸭子渐渐长大。有一天父子俩遭遇到了最恶劣的天气——( ),鸭群被冲散,主人公朝一股鸭子追去,终于找到了,他觉得自己突然地( )。八月的一天,主人公惊喜地发现鸭( )。 杜小康 家庭变故 父亲杜雍和 芦荡 孤独、恐惧、害怕 暴风雨 长大了,坚强了 下蛋了 开端: 发展: 高潮: 结局: 辍学离家 苇荡放鸭 搏斗风雨 终于长大 成 熟 刚刚出发时: 到达芦荡时: 心理变化过程: 芦荡安顿后: 住段时间后: 雨后天晴时: 不成熟 杜小康 茫然恐惧 害怕胆怯 孤独单调 不再恐慌了 坚强乐观 知识拓展: 从文中划出体现“孤独”的词句,说说杜小康感受到哪些方面的“孤独”? 品味孤独: 从2—33段划出体现“孤独”的环境描写和细节描写的语句,略作赏析。 能力提升----欣赏成长: 阅读34—文末部分,说说从哪些地方能看出杜小康长大了! 芦苇荡是杜小康父子放鸭的地方,是人物活动的主要场所,作者用了大量的笔墨来写芦苇荡,找出课文中的描写,揣摩其作用。 文题“孤独”的含义: 一指杜小康与父亲一起远离村庄,到荒无人烟的芦苇荡放鸭。环境的孤独。 二指杜小康心灵从幼稚到坚强的成长过程。

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