安徽专用 人教A版高中数学必修5第一章等比数列学案.doc

数 学 学 案 集 （必修五） 泗县三中教案、学案用纸 年级高一 学科数学 课题 等比数列 授课时间 撰写人 刘报 2012年1月5 学习重点 理解等比数列的概念 学习难点 掌握等比数列的通项公式。 学 习 目 标 1理解等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质； 2. 能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力； 3. 体会等比数列与指数函数的关系 教 学 过 程 一 自 主 学 习 1. 等比数列定义：一般地，如果一个数列从第 项起， 一项与它的 一项的 等于 常数，那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的 ，通常用字母 表示（q≠0），即：= （q≠0） 2. 等比数列的通项公式： ； ； ； … … ∴ 等式成立的条件 如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成等比数列，那么称这个数G称为a与b的等比中项. 即G= （a，b同号）. .在等比数列{}中，是否成立呢？是否成立？你据此能得到什么结论？新课标第一网 3.是否成立？你又能得到什么结论？ 二 师 生 互动 例1 （1） 一个等比数列的第9项是，公比是－，求它的第1项；