党委政府机关创建州级文明单位汇报(心得体会).docVIP

党委政府机关创建州级文明单位汇报(心得体会).doc

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党委政府机关创建州级文明单位汇报(心得体会).doc

党委政府机关创建州级文明单位汇报 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; XX乡位于县城东南部,地处哀牢山和XX山中部,位于大理、楚雄、思茅三地(州)的交界处,东接XX、XX两县,南连XX县,西界XX镇,北邻XX镇,是XX州的南大门。辖区国土面积252平方公里,境内最高海拔2790米,最低海拔1446米,乡政府驻地小河底,距县城50公里,国道214线和省道小普线呈“丫”字型横穿境内。全乡辖13个村委会,222个自然村,290个村民小组,居住着汉、彝、苗、傈僳、佤、纳西、回、布朗等11个民族。2005年末,全乡共有居民9561户,农业户8776户,总人口35720人,农业人口34799人,人口密度142人/平方公里;现有耕地面积28148亩,农民人均占有耕地0.81亩。2005年末,农村经济总收入8865.58万元,比上年增5.35;农民人均纯收入1414元,比上年增6.16;财政一般预算收入235万元,比上年增2.2;全年粮食总产量1138.46万公斤,人均占有粮318公斤。属典型的山区农业民族贫困乡,是全省506个扶贫攻坚乡之一。nbsp;nbsp;nbsp; XX乡党委、政府机关共有干部职工39人,其中党员31人,2003年被命名为第九批县级文明单位。近年来,在县委、政府的直接领导下,在上级部门的关心、指导和帮助下,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,牢固树立和认真落实科学发展观,按照“党建领乡、生态立乡,基础稳乡,科教兴乡,产业强乡”的发展思路,以科技进步为动力,狠抓发展这个党执政兴国的第一要务。坚持以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质干部队伍为关键,以完善领导方式和工作机制为重点,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,全面加强党的基层组织建设,不断提高党的执政能力和领导水平。为巩固和提升文明成果,继续保持先进,努力学习,锐意进取,开拓创新,积极创建州级文明单位,成立由乡党委书记任组长,乡党委副书记、乡人民政府乡长任副组长,乡党委专职副书记、乡党委委员分管内务副乡长、宣传委员、组织委员、办公室秘书、团委书记、妇联主席为成员的创建工作领导组,始终把创建州级文明单位与各项工作有机结合起来,以创建促落实,以创建促发展,以创建促提高,使“文明单位”出活力、出战斗力,为“文明单位”增辉添彩。团结带领全乡广大党员干部和各族群众,努力实现全乡经济社会全面协调可持续发展。一、强化学习提素质党委、政府是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。大力弘扬学习精神,大兴学习之风,对于探索新思想、开创新局面、再上新台阶,具有特殊的重要性和紧迫性,只有抓好干部职工的学习,才能提高为人民服务的能力和 水平。始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,创新学习形式,深化学习内容,提高学习效果,进一步转变观念、明确发展思路、创新发展模式、提高发展质量,切实把科学发展观贯穿经济社会发展全过程。把思想理论建设放在更加突出的位置,用发展着的马克思主义指导新的实践,不断增强学习的自觉性和主动性。努力把理论学习与理论宣传有机统一起来,着力回答群众普遍关心的理论问题和实际问题,着力克服在改革开放上的“怕”字,在经济发展上的“畏”字,在观念更新上的“旧”字,在为人出世上的“德”字;用科学理论统一思想、凝聚人心,调动全乡广大干部群众全面建设小康社会的积极性。(一)不断加强学习,努力创建学习型机关。强化教育为本、科教兴乡的思想,鼓励职工积极学习,统一认识,积极行动,加强理论知识、业务技能的学习和培训。强化自身素质,以适应新时代的发展需求,坚持集体学习和自学相结合,营造良好的学习氛围,充分调动职工主动学习的积极性,养成勤学习、善思考的良好习惯,做到学有所获,学以致用。着力培养“知识型”人才、“复合型”干部,做到学习、工作两不误,不断提高职工队伍整体素质以及为民服务的能力和水平。强化职工的学习意识和学习能力,加强学习监督,注重学习效果,使职工掌握基本知识、基本理论、基本技能,不断优化知识结构。鼓励职工通过脱产读书、自考、函授等形式提高学历层次。在广大职工中基本形成了“常用知识勤学、业务知识深学、更新知识快学”的良好氛围。通过学习,干部职工的政治、思想素质和业务水平得到不断提高,服务意识不断增强,政治信念更加坚定。(二)不断增加投入,创造良好的学习环境。努力改善职工的办公环境和学习环境,投资62万元,建成了积办公、娱乐、活动为一体文化站综合大楼,配置电脑8台,尽可能提供良好的学习、工作平台。同时,有选择地订阅学用结合的报刊、杂志,购买相关书籍供干部职工学习。(三)开展丰富多彩的活动,狠抓思想政治建设。建立健全各种学习制度,积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验宣传教育,经常开展爱国主义、集体主义和艰苦创业精神教nbsp; nbsp; nbs

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