2014届高三历史必修三第一单元测试题.docVIP

2014届高三历史必修三第一单元测试题.doc

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2014届高三历史必修三第一单元测试题 一、单项选择题(12*4=48分) 1.孔子创立的儒家思想包含了大量社会和谐的内容,强调天人和谐、人我和谐、君民和谐、身心和谐。其中体现“人我和谐”思想的是 ( ) A.天人合一 B.己所不欲,勿施于人 C.民贵君轻 D.修、齐、治、平 2.“中国古代历代王朝的统治在证明了法家思想确有效用的同时,还证明了儒家思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这里说的“政府最终还是要依靠被统治者的默认”所反映的思想与下列思想主张相吻合的是 ( ) A.制天命而用之 B.“民贵君轻”,统治者应当实行“仁政” C.兼相爱、交相利 D. 加强中央集权,防止人民反抗 3.(2013年重庆高考1题)我国古代有一位学者,运用阴阳五行、“天人合一”的理论,为君主专制统治提供了“天命攸(所)归”的神学依据。该学者应该是 A.韩非子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹 4.《明史》载“丁未,帝(崇祯)崩于万岁山,御书衣襟曰:,自去冠冕,以发覆面”。材料反映了崇祯帝的政治观是(  ) A.民贵君轻 B.爱无差等 C..天人感应 D.君权至上 5.(2013年高考全国Ⅰ卷25题)自汉至 A.宗法血缘制度逐渐瓦解 B.仁政理念深入人心 C.程朱理学成为统治思想 D.陆王心学日益兴起 A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陆九渊 7.文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所,产生于唐代,宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建,元代在贵州、云南,清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明 A.兴建文庙是加强专制统治的手段 B.唐代是官方儒学教育的兴起阶段 C.文庙的兴修导致了程朱理学的产生 D.文庙的修建是城市经济发展的需要,下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确的是(  ) A.a处:“焚书坑儒” B.b处:“罢黜百家,独尊儒术” C.c处:“三教合一” D.d处: 二、非选择题(2*26=52分) 13.阅读下列材料: ,他们提供讨论的哲学是社会的、政治的和伦理的。从规劝和改良的语气来看,这种哲学无疑反映了一个屡起冲突、政治混乱的时期……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则。 ——[美]伯恩斯等《世界文明史》 材料二 (儒家学说)在修身治国方面,它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案,为巩固政教体制提供了切实可循的途径。守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。汉代以后,儒学几经变化,礼教德治思想始终一贯,从而成为中国传统文化的正宗。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三 明清之际,从李贽“穿衣吃饭,即是人伦物理”,到黄宗羲“天下为主,君为客”;,到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论,充分说明这一时期思想界的活跃。 请回答: (1)?分析其出现的原因;儒家提出的“稳定社会和安抚人心的原则”有哪些?(12分) (2)春秋战国时期“迂阔难行”的儒家学说为什么自汉武帝时代能成为正统思想? (4分) (3)材料三中说的“思想界的活跃”主要体现在三大思想家有哪些共同的思想主张?分析当时“思想界的活跃”的社会背景。(10分) 14.和谐问题是中外古今社会发展的重大问题。阅读下列材料诸子百家思想和谐社会方面有哪些合理成分和值得借鉴的地方。(分) 14. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B C C C D A C A A C D 2014届高三历史必修三第一单元测试题答案 13.答案:(1)影响:出现了百家争鸣的现象。(2分) 原因:经济、政治、阶级及文化等方面(任意三点得6分) 原则:孔子提出“仁”、为政以德;孟子 “仁政”学说;荀子:仁义王道等起到稳定社会和安抚人心的作用。(4分) (2)原因:汉武帝时,政治上的大一统局面形成,需要有大一统的思想为根基;儒家学说经过董仲舒的改造,适应了汉武帝巩固大一统的需要。(4分) (3)主张:政治、经济、学术三方面(4分) 背景:经济:明末商

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