广东省惠东县七五六地质学校八年级语文上册 第三单元 14 故宫博物院教案 新人教版.docVIP

故宫博物院教学目标：?1掌握生字新词，并积累应用。?2熟读课文，弄清参观路线，理清文章结构。 ?3掌握文章以空间为序的写作特点，了解以空间为序写文章必须确定立足点（观察点）和准确使用方位语言（方位词和方位短语）。?，增强学生的民族自豪感，进一步激发他们的创造精神。 教学过程： 一、布置预习?导学?1、 读准字音 金銮(luán)殿? 蟠(pán)龙? 鎏(liú)金? 中轴(zhòu)线? 迥（jiǒng）然不同 鳌(áo)头? 湛(zhàn)蓝? 额枋（fāng） 檀(tán)香?? 妃嫔（pín）藻(záo)井 击罄(qìng)?? 琉(liú)璃?? 矫（jiǎo）健? 攒（cuán）、?释义玲珑：精巧细致。 湛蓝：深蓝。 布局：全面安排。 肃穆：严肃而恭敬。 幽雅：幽静而雅致。 悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。 井然有序：形容整齐的样子。迥然不同 ：形容差别很大。 二、指导学习?研讨1、激发兴趣，导入新课(1)导入：电视里头流行的清宫戏，如《还珠格格》《康熙王朝》大家知道这些故事发生的背景地点在哪吗？对了，就是在明清皇宫，那么今天，我就带领大家走进这座神秘的宫殿。 (2)板书课题（3）检查预习，积累字词 2、初读感知（1）快速阅读课文,理清游览路线, 理清文章结构 请同学梳理(填写课后练习一图) 天安门—端门—午门—金水