江苏省江阴市成化高级中学高中地理 2.2不同等级城市的服务功能教案 新人教版必修2.docVIP

第二节　不同等级城市的服务功能 【】 ②理解什么是城市的服务范围，理解不同等级城市的地域结构不同，提供的服务种类和功能不同，联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市的服务功能的差异。 ③理解城市的发展变化的基本条件。 ④理解不同等级城市服务范围的嵌套理论，了解不同等级城市的空间分布特点。 【教学重点】【教学】【板书设计】 一、城市的不同等级 不同国家疆域、人口、经济发展以及城市化水平不同，对城市人口规模的定义和等级划分不完全相同。 二、德国南部城市等级体系的启示 1．不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系?（城镇的级别越高，数目越少。） 2．不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系?  【】第一课时 【新课导入】 图片欣赏引起学生视觉的冲击，特别是马甲镇图，同学们从来没有觉得自己生活的地方这么美，激发了学生极大的学习兴趣。 【过渡】这三个城市是不同等级的城市，这三个不同等级的城市内部空间结构不同，正是由于这地域结构的不同，导致这三个城市的服务功能是否一致呢？这就是我们今天要共同探究的内容。教学师板书课题。 新课教学 【图片引导】展示三个城市的图片，同时展示上海市2002年人口1334万，泉州市（城区主要包括鲤城、丰泽两个区）人口约为70万，马甲镇人口规模几万人。提出问题：我国最大的城市是哪个？城市的等级划分的依据是什么？ 学生分析讨论，得出不同等级城市的划分依据不是