2015届高中历史二轮人教版必修3课时检测：第二单元 第6课.docVIP

第6课 (时间：25分钟：50分)一选择题(每小题4分共32分)1.右图为《最后的晚餐》故事取材于《圣经》但画中人物包括耶稣都没有圣光取而代之的是自然光所有人物的姿态与常人无异；画中的犹大坐在圣人当中靠近耶稣作者如此创作意在(　　)揭示人性的善与恶　　　　B．体现古典美术的风格再现历史真实场景 D．反对封建等级制度解析：《最后的晚餐》是文艺复兴时期达·芬奇的作品从画面来看人性被表现出来揭示了人性的善与恶故答案为A答案：A(厦门检测)为了展示14～17世纪欧洲文明的重大成果玛丽同学设计了《十日谈》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》三张卡片如果再补充一张合适你认为应是(　　)《圣经》 B．《神曲》《百科全书》 D．《论法的精神》解析：本题解题的关键是注重题干中“14～17世纪”及“《十日谈》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》”等信息它们共同反映了文艺复兴时期的文学艺术成就只有B项符合题意答案：B(淄博检测)普列汉诺夫说：“拉斐尔的圣母像是世俗的理想战胜基督教的修道院的最突出的艺术表现形式之一这是因(　　)以画圣母像闻名所画的圣母像神情严肃高不可攀拿着圣母像与基督教的修道院战斗所画圣母像洋溢着母性的慈爱与幸福解析：本题考查学生的综合分析判断能力拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物他笔下的圣母温柔美丽洋溢着母性的慈爱和幸福表现出文艺复兴中人文主义的核心思想故选D项答案：D(西安期末)16世纪的法国作家拉伯雷