浅谈少儿美术课外教育的分期教学.pdfVIP

内蒙古师范大学硕士学位论文 中文摘要 少儿美术的课外教育不足职业教育，不以专门传授绘画技艺为目 的，而是以美术为手段对少儿进行素质教育。少儿美术教育有特定的内 容与意义，基本上以少儿的心理特征为出发点，通过各类有趣的造型活 动，如绘画、设计、工艺制作等，培养儿童对美的感受力、想象力和创 造力。少儿的生理、心理的生长发育与美术作品的感性体现是有直接联 系的。本文通过对国内外及内蒙古自治区少儿美育现状进行梳理分析， 结合自身多年实践教学所得经验，从少儿的绘画分期的五个阶段，每个 阶段的具体表现，学生的兴趣点及教师应采用怎样的引导方式、教师的 课堂设计等几个方面进行分析得出少儿美术的教育更多加强兴趣教育 为主，引导和熏陶教育等多样教学为辅，同时教师的自身素养对少儿美 术的重要性是不容忽视的结论，将在正文中进行详尽描述。 关键词：少儿，美术，课外，分期，教学 内蒙古师范大学硕士学位论文 ABSTRACT ISnot Children’Sextra-curriculararteducation toteach education，not forthe inartasameansfor paintingtechniquesspecificallypurpose，but arteducationhasa childrento education．Children’S content quality specific and the characteristicsofchildrenasthe meaning，basicallypsychological all kindsof activitiessuchas startingpoint，through interestingshapes childrenintheUnitedStates painting，design，craftproduction，etc．，training of and and sensibility，imaginationcreativity．Children’Sphysical and ofemotional andart growthdevelopment expression psychological worksare linked．Basedonthecurrentsituationathomeandabroad directly andtheInner Autonomoussortoutthe of Mongolia Region analysis children’S withtheir from of aesthetic，combined experiencegainedyears