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- 2015-08-21 发布于贵州
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§11.1统计(一)
【复习目标】
了解简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的概念,要求会用抽样方法从总体中抽取样本;
对抽样中的“随机”、“估计”的思想的理解和应用。
【课前预习】
一般地,设一个总体的个体总数为N,如果通过逐个抽取的方法从中抽取样本,且每次抽取时各个个体被抽到的概率相等,就称这样的抽样为 。这种抽样方法有两种,即 、 。一般地,可以证明:用这种抽样的方法从个体数为N的总体中逐次抽取一个容量为的样本,那么在整个抽样过程中每个个体被抽到概率都等于.
当总体中的个体数较多时,采用简单随机抽样显得较为费事,这时可将总体分成均匀的几部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需的样本,这种抽样叫做 。
当已知总体由差异明显的几部分组成时,为了使样本更充分地反映总体的情况,常将总体分成几部分,然后按照各部分所占的比进行抽样,这种抽取叫做 。
盒子中装有标着1、2、3、4、5五个数字的五张卡片,从中任意抽取2张,则抽取的卡片中含1的概率为 。
从标有1、2、…、n()这n个数字的n张卡片中任意抽取两张组成容量为2的样本,所有可能的样本数有 个,若将抽样改为有放回,所有可能的样本数有 个。
为了解初一学生的身体发育情况,打算在初一年级10个班的某两个班按男女生比例抽取样本,正确的抽样方法是 ( )
A .随机抽样 B.分层抽样
C.先用抽签法,再用分层抽样 D.先用分层抽样,再用随机数表法
某地有2000人参加自学考试,为了解他们的成绩,从中抽取一个样本,若每个考生被抽到的概率都是0.04,则这个样本的容量是_________。
工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔5分钟抽一件产品进行检验,这是采用 的抽样方法。
【典型例题】
例1(1)从5名男生、1名女生中随机抽取3人,检查他们的英语口语水平。在整个抽样过程中,这名女生“第一次、第二次均未被抽到,第三次被抽到”的概率是 ( )
A. B. C. D.
(2)一总体由差异明显的三部分数据组成,分别有m个、n个、p个,现要从中抽取a个数据作为样本考虑总体的情况,各部分数据应分别抽取________、?______、_______.
(3)为了分析高三年级的8个班400名学生第一次高考模拟考试的数学成绩,决定在8个班中每班随机抽取12份试卷进行分析,这个问题中样本容量是 ( )
A.8 B.400 C.96 D .96名学生的成绩
(4)(2003年全国高考江苏卷14)某公司生产三种型号的轿车,产量分别为1200辆,6000辆和2000辆。为检验该公司的产品质量,现用分层抽样的方法抽取46辆进行检验,这三种型号的轿车依次应抽取 ,z , 辆。(4)
例2 抽样本检查是产品检查的常用方法.分为返回抽样和不返回抽样两种具体操作方案.现有100只外型相同的电路板,其中有40只A类版后60只B类板.问在下列两种情况中“从100只抽出3只,3只都是B类”的概率是多少?n个终端,每个终端在一天中使用的概率p,则这个网络中一天平均使用的终端个数为 ( )
A.np(1-p) B.np C.n D.p(1- p)
要完成下列2项调查:①从某社区125户高收入家庭,280户中等收入家庭,95户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某项指标;②从某中学高一年级的12名体育特长生中选出3人调查学习负担情况。应采用的抽样方法是 ( )
A.①用随机抽样法 ②用系统抽样法 B.①用分层抽样法 ②用随机抽样法
C.①用系统抽样法 ②用分层抽样法 D.①、②都用分层抽样法
【本课小结】
【课后作业】
某医院在一段时间内接诊患有心脏病、高血压、癌症病人共6000人,且三类病人之比是1:2:3,为了跟踪调查病人的恢复情况,现要用分层抽样
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