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16孟德尔的豌豆杂交实验(二).doc
16 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
考纲要求:
基因的自由组合定律(Ⅱ)
复习要求:
1.理解自由组合定律的实质及应用
2.明确亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算
3.能运用分离定律解决自由组合定律有关问题
4.应用遗传基本规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题
基础自查
一.两对相对性状的杂交实验——提出问题
1.过程
2.归纳
(1)F1全为____。
(2)F2中出现了不同性状之间的________。
(3)F2中4种表现型的分离比为________。
二、对自由组合现象的解释和验证——提出假说,演绎推理
1.理论解释
2.图解
想一想 现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,其后代基因型可能出现哪些比例?
3.验证——测交实验
(1)用遗传图解表示过程及结果
(2)结论:
(3)
三、自由组合定律的内容实质、时间、范围——得出结论
1.实质:
画图表示:
2.时间:
3.范围:
四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现
1.实验方法启示
孟德尔获得成功的原因:
2.遗传规律再发现
(1)1909年,丹麦生物学家________把“遗传因子”叫做________。
(2)因为孟德尔的杰出贡献,他被公认为“________________________”。
课堂深化探究
一、两对相对性状遗传实验分析及相关结论
1.实验分析
P YYRR(黄圆)×yyrr(绿皱)
↓
F1 YyRr(黄圆)
?
F2
1YY(黄) 2Yy(黄) 1yy(绿) 1RR(圆)
2Rr(圆) 1rr(皱) 2.相关结论:
特别提醒
若亲本是黄皱(YYrr)和绿圆(yyRR),则F2中重组类型为绿皱(yyrr)和黄圆(Y_R_),所占比例为+=;亲本类型为黄皱(Y_rr)和绿圆(yyR_),所占比例为+=。
3.测交实验及结论
孟德尔两对相对性状遗传的测交实验(杂种F1×隐性纯合子)正交、反交的统计结果与事先的分析预测完全相符,证明了什么?
二、画图表示基因自由组合定律实质与减数分裂(细胞学基础)
2.在减数分裂过程中配子产生数目情况(非等位基因在非同源染色体上)
基因组成 一个卵原细胞实际产生配子的种类 一个精原细胞实际产生配子的种类 一个雄性个体产生配子的种类 一个雌性个体产生配子的种类 Aa AaBb AaBbCc AaBbCc……
(n对等位基因) 注意 n为等位基因的对数,不包括相同基因,例如AaBbCcDD包括3对等位基因。
3.n对等位基因(完全显性)位于n对同源染色体上的遗传规律
相对性
状对数 等位基因对数 F1配子 F1配子可能组合数 F2基因型 F2表现型 种类 比例 种类 比例 种类 比例 1 2 32 (3∶1)2 三、基因自由组合定律的适用条件
四、自由组合定律的解题思路与方法
(一)基本方法:分解组合法(乘法原理和加法原理)
1.原理:
2.思路
(二)基本题型分类
1.种类问题
(1)配子类型的问题
规律:某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种(n为等位基因对数)。
如:AaBbCCDd产生的配子种类数:
(2)配子间结合方式问题
规律:两基因型不同的个体杂交,配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。
如:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式有多少种?
(3)已知双亲基因型,求双亲杂交后所产生子代的基因型种类数与表现型种类数
规律:两基因型已知的双亲杂交,子代基因型(或表现型)种类数等于将各性状分别拆开后,各自按分离定律求出子代基因型(或表现型)种类数的乘积。
如AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型?多少种表现型?
2.概率问题
(1)已知双亲基因型,求子代中某一具体基因型或表现型所占的概率
规律:某一具体子代基因型或
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