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学校工作计划 徐州市后姚小学 2014年9月 2014—2015学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想： 本学期，学校将以“十八届三中全会”精神为指导， 深入贯彻省市区教育工作会议精神，以实施“转型升级年”为引领，紧紧围绕“江苏省教育现代化示范区创建” 和“省义务教育优质均衡发展示范区”创建，走内涵发展之路，深入探究高效课堂模式，提升师资队伍水平。进一步改善学校的办学条件，确保学校的安全稳定，确保学校各项工作再创佳绩。 二、工作具体目标 1、完善学校的各项管理制度，探索公平合理的评优制度，实施精细化管理。确保制度的执行力度，力求常规管理规范、科学、高效，打造一支能干事、干实事的干部队伍。 2、实施“学进去—讲出来教学方式转变行动计划”。深入打造适宜本学校的高效课堂教学模式，通过集中培训、个体学习、教研组交流等活动，转变全体教师的教学思想，优化教学行为。抓好过程管理，夯实校本教研，抓实教学的各个环节，提高教学质量。 3、科研兴校，加强学校的教科研课题研究和管理。打造书香校园，开展丰富多彩的读书活动。借 “青年教师成长工作室” 的成立，引领年轻教师有目标、有干劲、有希望的成长起来。 抓好现有市级‘区级课题研究工作，借助课题研究提高教学质量。 4、做好学校的安全工作，确保不出安全问题。做好学校安全工作的无缝对接，确保第一时间发现安全隐患，第一时间解决安全隐患。扎扎实实开展好每周的安全教育活动和法制宣传活动，增强师生安全防范意识和技能，创建“省级平安校园”。 5、提高学校德育工作的实效性。关注学生的习惯养成教育，通过丰富多彩的少先队主题活动，潜移默化地贯彻落实《小学生守则》，促使学生在理想、道德、纪律、法制等方面的认识水平达到《小学德育纲要》的要求，培养出身心健康的小学生。 大力开展师德教育主题活动，通过签订师德承诺书、师德报告会、评选师德标兵等形式，来强化师德修养。 6通过有效的“生态田园”特色课题研究和班级第二课堂活动的开展，让同学们在劳动中学习生态知识，不断增强劳动实践能力，提升生态文明素养。从而彰显学校的劳动教育特色，凸显学校的办学特色。 7、体育卫生工作。加强学校“阳光体育锻炼”活动管理，抓好每日的早操和“冬季三项”的训练，落实每天阳光健身一小时。强化学生轮滑队训练，组建小学生跨栏队，做好学生体育健康标准的测验与上传工作。开展好每周的“疾病预防”教育活动，抓好班级卫生区净化、美化评比活动。 8、基建工作。继续建设好“生态田园”，在原有的有机蔬菜的基础上，栽植果树，建设葡萄长廊、草莓园，使水果和蔬菜有机地结合在一起，突显“生态田园”特色。继续建设好“荷花池”，将观赏鱼、荷藕合理搭配，形成科学的生物链。 继续做好校园文化建设，突显音乐、美术、科学等专用室的艺术特色和班级文化特色，形成浓郁的育人氛围。 9、做好中餐生服务工作，充分发挥后勤的保障作用。严格执行校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。 10、做好“省义务教育优质均衡发展示范区”创建工作。深刻理解“优质”、“均衡”、“改革”、“发展”的内涵与要求，既注重硬件建设，更注重软件升级，严格对照《评估方案》和《评估细则》各个条款，细化目标，坚持标准，落实责任，严格要求，反复排查，重点抓好改薄和提升。确保高质量、高水平通过“省义务教育优质均衡发展示范区”评估验收。 三、工作重点和工作措施： 1、规范办学行为。严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。细化常规管理的各个环节，重视落实和反馈。认真落实学校的安全管理，落实目标责任制，实行层级管理，积极开展安全意识的宣传教育，增强师生安全防范意识和技能。 继续开展“法官进校园”活动，请法制副校长宣讲法制知识，提高全体师生守法、用法的能力。完善学校安全督查制度，成功创建省级平安校园。 2、提升办学质量，抓实教学改革。强化教学管理，从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，实事求是，记录详实。开展好学科组的集体备课和教研课，评课从课改的角度，鼓励教师创新、张扬个性、大胆试验，研究探索教学新路子，提高课堂教学效益。 落实市教育局《关于实施“学进去—讲出来教学方式转变行动计划”的意见》及区《关于深化基础教育课程改革的实施意见》，促进信息技术与教学深度融合，本着“行政推动、全面推进、科学推广”总要求，深入推进新一轮课改工作。深入抓好“小组合作学习”进课堂，改变以往的师生关系，更新讲课模式，调动学生学习的积极性，激励学生的参与意识和协作能力，打造“高效课堂”。全面实施小学生综合素质评价。 3、重视教科研过程管理。利用学校藏书、定期为教师购书、教师自愿征订的杂志，引导教师养成自主阅读的习惯。树立一个问题就是一个课题的意识，能根据教学的所得所失，撰写一定水平的教学反思，积极参加省市级论文竞赛