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- 2015-08-21 发布于湖北
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中学生短跑运动员在无氧训练中必须注意的几个问题.pdf
鼍
中学生短跑运动 员在无氧训练 中必须注意 的几个 问题
陆 霞
(江苏省武进职业教育 中心校 经贸部 ,江苏 武进 213161)
摘 要 :作者根 据短跑运 动项 目的特点 ,结合 多年 的训 时.每分钟的心输 出量就要下降,最大心率应控制在180次/分
练实践及 多学科理论知识 ,分析 了中学生短跑运动员在无氧 左右 因此在训练中,运动员的最大运动强度应把握在心率
训练中的注意点。 180次/分左右 (运动强度 以心率测试)。如果心率经常在 180
关键词 :中学生短跑运动员 无氧训练 注意点 次,分以上 .则会导致心肌缺血缺氧 ,引起心血管 、呼吸系统功
能下降.影响机体 的血液循环和氧的供应 ,给 中学生的生长发
短跑是一项 以无氧供能方式为主 的高强度极限运动 ,强 育带来危害。短跑项 目是典型的以无氧代谢供能的运动项 目,
大的爆发性力量 ,较高的绝对速度和速度耐力都需要无氧代 它是 以无氧供能为前提 ,并建立在有氧耐力发展 的基础上 的。
谢来供能 。因此 ,在短跑运动训练 中,无氧训练占据着非常重 所 以在进行无氧耐力训练时 ,应有一定 比例 的有氧耐力训练 ,
要的地位 但是 ,由于 中学生正处于生长发育阶段 ,心血管 、呼 提高运动员的心输出量 ,从而为无氧耐力训练奠定基础。但
吸系统机能 尚未完全发育成熟 ,加上训练年限短 ,身体素质 、 是 ,在训练过程 中每次高强度运动后 ,运动性休息时间过长 ,
技术水平低 ,过度 的无氧训练不仅无助于运动成绩的提高,而 造成心率恢复过低 (接近安静心率)再进行下一次练习,则对
且会给青少年的健康和生长发育带来不良影响。因此 ,在进行 机体的刺激深度降低 ,痕迹效应较差 ,不利于机体的超量恢
无氧训练时必须注意以下几个问题。 复 。因此 .最低心率应视运动员 的训练水平 、年龄 、性别 、身体
一 加强身体素质训练 。实现有氧供 能向无氧供能的过渡 状况来控制 .一般不低于 ll0次/分 。
、
运动训练常识告诉我们 :有氧训练能通过长时间、中低强 三 、要注意好无氧运动的训练密度
度的运动实现运动员身体机 能的快速发展 ,为运动员提高运 实践证 明:适量 的无氧训练能使运动员 的身体各器 官和
动成绩奠定基础。无氧训练是通过训练最大限度地发挥机体 系统产生适应性 的变化 ,较大程度地提高心输 出量 ,促进运动
的潜在能力。但是,在学生时期 ,尤其是在运动 员身体机 能尚 成绩的不断提高 .特别是速度和力量 。但是 ,高密度的无氧训
未发育前 .无氧训练的比重过大 ,会产生一些弊端 。如对心血 练会使机体恢复较慢 ,如果没有足够 的氧供应 ,就会使大量乳
管系统的机能带来损害,容易出现心脏传导阻滞。另外 ,还 因 酸堆积 .肌 肉的快速收缩能力下降,长此下去就会出现过度疲
为身体机能发育不全 ,引起肌腱 、韧带 、肌肉拉伤 ,女学生还会 劳 。另外 ,据研究证 明,如果训练 中负荷超量 ,j天后运动成绩
出现经期不正常现象 所有这些都将妨碍运动员成年后 的发 就开始下降.以后要用六天以上的时间才能使成绩恢复到原
展和提高 。甚至会缩短运动 “寿命 ”。因此 ,摆正有氧训练与无 来水平。可见超量负荷将带来严 重的后果 。因此 ,要认真组织
氧训练的关系.在青少年短跑训练 中至关重要 。多年训练 的实 训练过程 .注意训练密度。如果每周进行两次大强度速度耐力
践经验让我认识到:在运动员训练初期 ,有氧训练和无氧训练 训练后 ,都要用 巾、小运动量进行调节 ,使心血管系统得到 良
两者之 比以不少于1.5:1为
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