卓越金融人才培养模式改革的路径选择.pdfVIP

FINANCEECONOMY 金融经济 卓越金融人才培养模式改革的路径选择 龙海明 申泰旭周鸿卫 (湖南大学金融与统计学院，湖南 长沙410079) 摘要：卓越金融人才培养模式是一种新型人才培养模 质，不能反映金融人才的“广度”和“深度”。 式。探索卓越金融人才培养模式改革路径对我国现阶段金 2．“应用型+国际化” 融人才培养改革具有一定的借鉴意义。探索卓越金融人才 卓越金融人才是一种应用型人才，特别强调卓越能力的 培养模式改革路径必须对卓越金融人才培养模式改革作出 重要性，即能将专业知识转化为能力，如创新能力、实践能力 客观判断，并在此基础上宏观把握改革的战略取向即实现三 等。同时，在具备各种卓越能力的基础上，卓越金融人才必 大转变，同时从微观上设计卓越金融人才培养模式改革的未 须具备一定的国际交流能力和广阔的国际视野，能适应经济 来路径即校银合作的框架与机制。 金融全球化对金融人才的素质要求，所以卓越金融人才也是 关键词：卓越；金融人才；培养模式；路径选择 一种新型的国际化人才。 因此，“两型两化”(“复合型+专业化”、“应用型+国际 一、引言 化”)是现代卓越金融人才的基本衡量标准。 金融活动日益国际化和金融创新的迅猛发展对金融人 才培养提出了更高的新要求和新挑战。将卓越教育的理念 复台型 、、一i蠢蠢；螽，、 引入金融人才培养，培养卓越金融人才是培养适应金融发展 新形势需要的新型人才的重要举措，也是全面贯彻《国家中 11j 卓越叠 斓# 长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。探索卓 4一絮一学 一 ．， 越金融人才培养模式改革的路径也成为应对人才培养新挑 号业化 战的客观要求。 二、卓越金融人才培养模式的客观判断 图1 卓越金融人才衡量标准 (一)卓越金融人才衡量标准 (二)卓越金融人才培养模式内涵 卓越金融人才培养模式的内涵是由卓越金融人才的衡 卓越金融人才培养模式是以现代教育教学理念为指导， 量标准决定的。因此要探寻卓越金融人才培养模式的路径 将专才理念与通才理念相结合，以金融业发展对人才的需求 必须先确定卓越金融人才的衡量标准。卓越金融人才应该 为导向，确定“两型两化”金融人才的层次化培养目标的培养 既是复合型人才也是专业化的人才，同时卓越金融人才既是 模式。其内涵主要包括以下四个方面：一是卓越金融人才培 应用型人才也是具有国际视野的国际化人才，即“两型两化” 养模式需要确定层次化培养新目标；二是卓越金融人才培养 的“十字型”人才。 模式需要能力培养新重点；三是卓越金融人才培养模式需要 1．“复合型+专业化”