平面镜导学稿.docVIP

红彦中学八年级（上）物理导学稿 第三章 光现象 四、平面镜 备写：八年级物理备课组 审核：理化生教研组 班级　　　　　　姓名　　　　　　　组别　　 【学习目标】知道平面镜成像的特点，知道平面镜成的虚像。 知道平面镜在日常生活中的应用。 【重点难点】经历“探究平面镜成像”的过程、平面镜成像中的简洁对称之美。 【学习过程】 1．平面镜成像的特点（利用课件视频） （1）引导学生正确使用器材，探究平面镜成像的特点 （2）学生阅读并知道虚像的概念 （3）探究中提出问题，让学生思考交流并回答问题 A．探究中为什么用玻璃板而不用平面镜？ B．探究中使用刻度尺的目的？ C．探究中为何备用两个相同的物体（如棋子） D．探究中如发现另一个物体始终无法与像重合，则原因是什么，该如何解决？ （4）交流学生小结： ①平面镜所成的像 （能/不能）呈现在白纸上，是 （实/虚）像。 ②像的大小与物体的大小 （相等/不相等）。 ③像与物的连线与镜面 （垂直/不垂直）。 ④像到镜的距离与物到镜的距离 （相等/不相等）。 ⑤像与物 （是/不是）上下颠倒的； （是/不是）左右相反的。 2．平面镜成像的作法 学生阅读P67中的内容提出关健词：对称法，由学生作图。 3．平面镜成像的应用 （1）引导学生举例说明平面镜对人类有益的一面。 （2）引导学生举例说明平面镜对人类有害的一面。 4．介绍凸面镜和凹面镜的应用 5．典型例题 例1 身高1.68m的小明同学站在一竖直的平面镜前2m处，他在镜中的像距小明本人____m，他在镜中的像高_____m；当他后退0.5m时，则他在镜中的像距离平面镜_____m。 例2在右图中作出物体AB在平面镜中所成的像 课内作业 班级 姓名 成绩 1．测量视力时，利用平面镜成像可以节省空间如图所示，让面对镜子背对视力表，看到视力表离他 ） A．m B．m C．m D．m 2．在“探究平面镜的成像”特点时，下列叙述中正确的是( ) A．烛焰在平面镜中成的是虚像 B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大 C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了 3．小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是 （ ） A.为了造型美观 B.防止挡风玻璃震碎 C.避免噪音 D.避免因平面镜成像而影响安全行车 4．小鸟在平静的湖面上飞，它在湖中的像是 (填“实”或“虚”)像．小鸟距湖面6m时，它的像与湖面的距离是 m。 5．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　； （2）选择蜡烛A和B的要求是： 　　　　　　　； （3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像； （4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明： 　　　　　　 　　　　　　　　　 。 第3题