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- 2015-08-22 发布于湖北
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合作学习在高中数学教学中的理论与实践.pdf
2mlg-g17期考试 周刊
合作学 习在 高 中数 学教学 中的理论与实践
曹春尧
(宜 良县第二 中学 ,云南 宜 良 652100)
摘 要 :合作学习能培养学生的合作精神 ,使学生掌握 专家强调 :合作的意识和能力 ,是现代人应具备的基本素质 。
人与人沟通的技巧 ,形成 良好的人际关 系。高中数学教学应充 合作学习能培养学生的合作精神 ,掌握与人沟通的技巧.形成
分发挥学生的主体性 ,积极创设合作交流的学习环境 .使教学 良好的人 际关系 ,促进学生人格 的健全发展。
过程变为学生实践、质疑、交流、互助、解惑和探 索发现的过 那么什么是合作学习呢?合作学习一般是指学生在小组
程 ,使学生学会学习,学会交流 ,学会合作 ,促进学生人格 的健 或团队中为了完成共同的任务 ,有明确 的责任分工的互助性
全发展。 学习。它既是教 师在课堂上的一种教学组织形式 .又是学生在
关键词:高中数学教学 合作学习 课堂模式
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