桑庄镇中心校2014年下半年教学教研计划.docVIP

桑庄镇中心校 2014—2015学年第一学期教学教研工作计划 一、指导思想 围绕全市“质量攻坚年”中心工作及镇中心校整体工作部署，以提高教学教育质量为目标，以强化教材、教法、学法和评估研究为手段，整合教研力量，努力创建具有桑庄特色的教研文化，为全镇教学改革发展提供有效的理论和实践引领，切实提高教师和学生教与学的效率，使初中、小学、幼教一体化平稳过渡，无缝对接，培植基础教育可持续发展的后劲。 二、总体思路 总体工作思路是：紧扣一个中心，突出两项研究，落实三项常规，实现四个促进。 “一个中心”：即以课程改革为中心，积极探索课改新思路、新途径、新措施，全面提升教学质量。“二项研究”：一是加强“两考”备考策略研究，实现2015年中考、市小学抽考成绩继续稳步提升；二是加强新课程理念行为一致性研究，积极、稳妥、有序、深入地实施新课程改革。“三项常规”：一是落实下校调研督导制度化，二是落实教学质量监控科学化，三是落实学校教研工作规范化。“四个促进”：一是促进全镇中小学课堂教学效益整体提高，二是促进全镇教师业务水平和教学技能整体提高，三是促进教研队伍研究水平和服务质量整体提高，四是促进学校教学管理水平整体提高。 三、主要工作及措施 （一）提升教师教力，打造高效课堂 教师教力构成包括解读教材能力，教学设计能力，课堂组织管理能力，教学反思能力，教育科学研究及应用能力，对教学模式、教学要素、教学环境条件