新城子中学2014-2015德育工作计划.docVIP

新城子中学2014—2015学年第一学期 德育工作计划 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导，以创建全国文明城市为契机，用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领学校德育工作。牢固确立“德育是第一生产力”的观念，以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点，把狠抓学生文明修养为突破口，不断提高未成年人思想道德水平。 二、工作目标 坚持以人为本、德育为先，落实德育在学校教育中的核心地位；把社会主义核心价值体系融入校本课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。加强德育队伍建设，切实提高班主任专业素质；推进校园文化建设进程，营造阳光向上的育人氛围；编制德育校本教材，把德育工作融入学科教学中；继续推行德育导师制，建立全员育人机制；大力推进德育合力建设，健全家长学校，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合。 三、工作措施 （一）开展“24字”核心价值观教育。 “24字”核心价值观涉及国家、社会、公民三个层面。在学生中开展社会主义核心价值观教育，组织班主任学习核心价值观的理论、开展核心价值观教育与学校德育工作相结合的课题研究、撰写学习心得体会，举行学用结合论文评比活动，发挥班主任学习践行核心价值观的引领作用。注重实践养成。坚持不懈地开展涵育社会主义核心价值观的实践活动。一方面以各类主题教育月活动为载体，重点突出核心价值观中的“文明、法制、爱国、诚信、友善”。 以学校、班级道德讲堂为新的阵地，开展道德“评谈”。另一方面要以各类仪式活动为载体，开展重要节庆日教育活动。利用国庆日等重大节庆日，因势力利导开展“我们的节日”、“爱国报国，圆梦中国”、等教育实践活动，在学生中深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。三是抓好结合融合。培育弘扬社会主义核心价值观要与学校日常德育工作相融入。第一要与中国特色社会主义、“中国梦”宣传教育相结合，开展“践行社会主义核心价值观、共筑中华民族复兴中国梦”主题读书系列活动。第二要与文明礼仪教育相结合，开展“家在永昌—文明礼仪伴我行”未成年人主题教育实践活动。 （二）实施文明修养提升工程。 实施未成年人文明修养提升工程是我市创建全国文明城市的重要一环，是落实立德树人的重要举措，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。一是明确要求。引导学生懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。引导学生了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。精心开展两大主题教育活动、开展“中国梦、德善心、礼仪行”未成年人主题教育实践系列活动和“家在永昌—文明礼仪伴我行”未成年人主题教育实践活动。开展文明食堂评比活动，通过评比，倡导“文明用餐、以俭养德”的理念。开展文明礼仪风采大赛，通过比赛，形成践行“八礼四仪”，争做崇德少年的良好风尚。 （三）扎实开展法制宣传教育活动。 坚持法制教育与道德教育紧密结合，法制教育与法治实践紧密结合的原则，精心组织法制宣传教育主题月活动。一是继续深化《一分钟学法》活动，实施未成年人法律素质提升工程。二是组织开展青少年“守法青春礼”法制教育主题活动，上好开学第一堂法制课。集中开展“新学期第一堂法制课”活动。根据学生年龄层次、身心特点，有针对性开展法制讲座，引导广大青少年学生理解法律精神、增强法律意识、崇尚法律权威。三是举办一期法制图片展览。将涉及道路交通安全、文明道德准则、禁毒反邪教等图文并茂的法制图版在校园内展出，供学生观看学习。四是组织一次法制教育社会实践活动。组织少年志愿者制作、派发各类法规宣传资料，引导和培养市民形成自觉遵章守法的良好习惯。 （四）加强德育队伍建设，提高德育专业水平。 加强班主任队伍建设。完善班主任选聘制度，选聘具有素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。继续举行第三届班主任论坛、举行初任班主任上岗培训和骨干班主任培训、开展班主任基本功大赛等，提高班主任业务水平。抓好青年班主任成长共同体和优秀班主任示范岗建设。 （五）开展心理健康教育,培育阳光心态。 一是加强心教课程建设。通过心理健康教育活动课观摩评比、心理渗透论文评比、心理教师和班主任心理论坛等来推进心理教育工作的深化。二是规范学校心理咨询室管理。每周要有值班教师对学生开放咨询时间至少5个小时，要做好咨询记录；立足心理咨询室开展个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣传、学科内渗透教育、心理测查等