《创新教程》高考数学（理科）大一轮（人教A新课标）复习课件：第章 函数的单调性与最值.ppt

第2节　函数的单调性与最值 Ⅰ.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义．　Ⅱ.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质． 1．函数的单调性 (1)单调函数的定义 质疑探究1：若函数f(x)在区间C和区间D上都是增(减)函数，则函数f(x)在区间C∪D上是增(减)函数吗？ (2)单调区间的定义 如果函数y＝f(x)在区间D上是_______或_______，那么就说函数y＝f(x)在这一区间具有(严格的)单调性，_________叫做函数y＝f(x)的单调区间． 质疑探究2：当一个函数的增区间(减区间)有多个时，能否用“∪”将函数的单调增区间(减区间)连接起来？ 提示：不能直接用“∪”将它们连接起来．例如，函数y＝x2－3x的单调增区间有两个：(－∞，－1)和(1，＋∞)，不能写成(－∞，－1)∪(1，＋∞)． 2．函数的最值 1．给出下列命题： ①函数f(x)的图象如图所示，则函数f(x)的单调增区间是(－∞，0]∪(0，＋∞)； ②若定义在R上的函数f(x)，有f(－1)f(3)，则函数f(x)在R上为增函数； ③函数y＝|x|是R上的增函数； ④函数y＝f(x)在[1，＋∞)上是增函数，则函数的单调递增区间是[1，＋∞)； ⑤对于函数f(x)，x∈D，若x1，x2∈D，且(x1－x2)[f(x1)－f(x2)]0，则函数f(x)在D上是增函数； ⑥在闭区间上单调的函数，其最