《创新教程》高考数学（理科）大一轮（人教A新课标）复习课件：第章 排列与组合.ppt

第2节　排列与组合 Ⅰ.理解排列、组合的概念．　Ⅱ.理解排列数公式、组合数公式．　Ⅲ.能利用公式解决一些简单的实际问题． 排列与组合 质疑探究：如何区分某一问题是排列问题还是组合问题？ 提示：看选出的元素与顺序是否有关，若与顺序有关，则是排列问题；若与顺序无关，则是组合问题． 1．用数字1、2、3、4、5组成的无重复数字的四位偶数的个数为(　　) A．8　　 B．24　　　 C．48　　　 D．120 答案：C 2．已知5个工程队承建某项工程的5个不同的子项目，每个工程队承建一项，其中甲工程队不能承建3号子项目，则不同的承建方案共有(　　) A．4种 B．16种 C．64种 D．96种 答案：D 3．某台小型晚会由6个节目组成，演出顺序有如下要求：节目甲必须排在前两位，节目乙不能排在第一位，节目丙必须排在最后一位．该台晚会节目演出顺序的编排方案共有(　　) A．36种 B．42种 C．48种 D．54种 答案：B 4．有5张卡片分别写有数字1、2、3、4、5. (1)从中任取4张，共有________种不同取法； (2)从中任取4张，排成一个四位数，共组成______个不同的四位数. 答案：(1)5　(2)120 5．某班3名同学去参加5项活动，每人只参加1项，同一项活动最多2人参加，则3人参加活动的方案共有__