哈尔滨工业大学早期建筑教育的实践教学.pdfVIP

哈尔滨工业大学早期建筑教育的实践教学 Ea PraCt．ce ofArchitecture rIy Arrangement EduCationinHarbinJnstituteofTechnO Jogy 陈 颖 Chen Ying 刘德明 LiuDeming 中图分类号 TU—021 文献标识码A 文章编号1003—739X(2007)12一0175一03 摘要哈尔滨工业大学前身为中东铁路 企业办学，早期建筑教育注重实践，属 土木建筑领域的通才教育模式。文章对 早期建筑教育创办背景、培养目标、教 学内容、教学方法及专业师资构成等方 面的“实践”权重做客观评介及深入思 考。 关键词哈尔滨工业大学企业办学早期 建筑教育实践 AbstractThe r Dredecessoof 图1木工作坊里的学生和作品 图2建筑构造实讲 HarbinInstituteofTechnoIoaVwas KⅥTa函“a (资料来源：r．B·TypMoB (资料来源：哈尔滨工业大学第一期生 RussianMiddleEas十 goVernedby CTo^e 几d{ToBbⅨan(pb帕x1卜la3q乱队Q叫Boc丁0K： 卒业纪念写真帖．康德七年十二月．哈 RailwoyEnterpr．se．1tsarchitecture H蛐cf【e^b四的△J3riy，扣。6：288) 尔滨，1940) educationatthattimehada onthe emphasis strong practice， andwas bel0 t0the nqed educationmodeof 1企业办学——“实践”特色的根源及保 适应性，从而顺应铁路运营业务发展和城市建设对工 cuftiVating 障 程技术人员的急需。这样的办学初衷，决定了哈尔滨 ralists；narchitectureand qene 工业大学早期的建筑教育少了“象牙塔”色彩，更多 cjVil fjeJd．Thlsar}icIe 哈尔滨工业大学的建筑教育发端于19、20世纪 englneerJng 地对应人才的实际需求，实行注重实践的培养规格和 eValuates 之交的中国东北特定的社会背景。1896年，帝国主义 objectiVelymany 与之相适应的通才教育模式。学校所教、学生所学、 Of ractice 瓜分中国的狂潮中，沙俄政府迫使清政府与之签订了 aspectsp proportion 企业所用紧密结合，学校依托企业优势，企业为教学 不平等的《中俄御敌互相援助条约》，攫取了在中国 ofearlvarch．tectureeduca十iO