高考理科数学总复习（第轮）湖南专版课件：第讲 简单的线性规划问题.ppt

三 简单线性规划的实际应用 素材3 备选例题 简单的线性规划问题是高中数学的主干知识，也是近年高考命题的热点，是数形结合思想的载体之一.作图求解：作出不等式组所表示的可行域，确定目标函数的最优位置，从而获得最优解.图解法的实质是数形结合思想的两次运用：第一次是由上步所得线性约束条件，作出可行域；第二次是将目标函数转化为平行直线系进行探究.此过程可简述为“可行域——直线系——最优解”. 1.理解线性约束条件、线性目标函数、线性规划的概念； 2.掌握在线性约束条件下求线性目标函数的最优解； 3.了解线性规划问题的图解法； 4.掌握应用简单的线性规划解决生产实际中资源配置和降低资源消耗等问题，培养建立数学模型的能力. 1.二元一次不等式（组）表示的平面区域 (1)一般的，二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域（半平面）不含边界线；不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域(半平面)包括边界线. (2)判定不等式Ax+By+C0(或Ax+By+C0)所表示的平面区域时，只要在直线Ax+By+C=0的一侧任意取一点(x0,y0),将它的坐标代入不等式，如果该点的坐标满足不等式,不等式就表示① 的平面区域；如果不满足不等式，就表示这个点所在区域的② 平面