浙江省乐清市白象中学高一数学复习课件：1..1《单调性与最大(小)值》（）.ppt

1.3.1　函数的单调性 （第二课时） 增函数或减函数 单调区间 1．增函数: 2．减函数: x y o m n x y o m n 由左至右，图象下降。 由左至右，图象上升。 1. 练习 x1 x2 1.设变量：任取区间上的x1，x2，设x1x2； 4.下结论 2. 作差变形 3.定号：判断f(x1) – f(x2)的正、负情况 定义法判断函数增减性的步骤： 1．在增、减函数定义中，能否把“任取两个自变量的值x1，x2”改为“存在两个自变量的值x1，x2”？ 答案：不能．如图所示． 疑难辨析 能改为“任取两个自变量的值x1，x1＋a(a0) 吗？ -5 O x y 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 1 2 3 -1 -2 例1、 根据下图象说出y＝f（x）的单调区间 解： y＝f（x）的单调减区间有 [－5，－2），[1，3） [－2，1）， [3，5] 作图是判断函数单调性的方法之一. 单调增区间有 疑难辨析 y O x （1）试求函数在区间[2,4]上的最大值和最小值； （2）试求函数在区间[－2,4]上的最大值和最小值。