浙江高考数学（理）总复习同步教材精品课件：.《指数函数》（新人教A版）.ppt

【阅卷人点拨】通过对试题及阅卷数据分析,我们可以得到以下误区警示和备考建议: 误 区 警 示 在解答本题时,有两大误区： （1）误将x的范围当成x2+2x的范围,从而造成失误. （2）误认为a＞1,只按第（1）种情况求解,而忽略了0＜a＜1的情况,从而造成失误. 备 考 建 议 利用指数函数的图象、性质解决有关问题时,还有以下几个误区,在备考中要高度关注： （1）忽视函数的定义域而失误； （2）未能将讨论的结果进行整合而失误； （3）利用幂的运算性质化简指数式时失误； （4）在用换元法时忽视中间元的范围而失误. 1.(2011·山东高考)若点(a,9)在函数y=3x的图象上,则 的值为( ) (A)0　　　(B) 　　　(C)1　　　(D) 【解析】选D.因为点(a,9)在函数y=3x的图象上,所以3a=9,a=2, 所以 2.(2011·辽宁高考)设函数 则满足f(x)≤2的x的取值范围是( ) (A)[-1,2]　　　　　　 (B)[0,2] (C)[1,+∞)　　　　　　(D)[0,+∞) 【解析】选D.若x≤1,则 21-x≤2,解得0≤x≤1;若x＞1,则 1-log2x≤2,解得x＞1,综上,x≥0.故选D. 3.(2011·湖北高考)已知定义在R上的奇函数f(x)和偶函数g(x)满足f(x)+g(x)=ax-a-x+2(a＞0,且a≠1).若g(2)=a,