湖北高考数学(理)一轮复习同步教材提能课件:.《证明不等式的基本方法、数学归纳法证明不等式》(新人教A版).ppt

湖北高考数学(理)一轮复习同步教材提能课件:.《证明不等式的基本方法、数学归纳法证明不等式》(新人教A版).ppt

湖北高考数学(理)一轮复习同步教材提能课件:.《证明不等式的基本方法、数学归纳法证明不等式》(新人教A版).ppt

【例4】在数列{an},{bn}中,a1=2,b1=4,且an,bn,an+1成等差 数列,bn,an+1,bn+1成等比数列. (1)求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜测{an},{bn}的通项公 式,并证明你的结论; (2)证明: 【解题指南】问题(1)属于归纳—猜想问题,应利用数学归纳 法证明;问题(2)可通过缩小分母,即放大不等式的左侧来证 明不等式. 【规范解答】(1)由条件得 由此可得a2=6,b2=9,a3=12,b3=16,a4=20,b4=25. 猜测an=n(n+1),bn=(n+1)2. 用数学归纳法证明: ①当n=1时,由上可得结论成立. ②假设当n=k(k≥1且k∈N)时,结论成立,即 ak=k(k+1),bk=(k+1)2, 那么当n=k+1时, ak+1=2bk-ak=2(k+1)2-k(k+1)=(k+1)(k+2), 所以当n=k+1时,结论也成立. 由①②,可知an=n(n+1),bn=(n+1)2对一切正整数都成立. (2)当n=1时, 结论成立. 当n≥2时,由(1)知an+bn=(n+1)(2n+1)>2(n+1)n. 故 结论也成立. 综上,原不等式成立. 【反思·感悟】1.用数学归纳法证明有关问题的关键在第二步,即n=k+1时为什么成立;n=k

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档