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- 2015-08-23 发布于湖南
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(三)课程建设项目 1、课程目标 (1)建设目标 进一步明确的职业岗位指向和职业能力要求,明确课程知识目标、技能目标、态度目标,明确课程在职业能力培养中所处的地位、作用和价值;充分体现学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力的培养。 (2)建设内容与经费预算:(见图表18)
建设内容
07年度
08年度
合计(万元)
经费来源
职业岗位和职业能力市场调研
0.2
?
0.2
学院自筹
课程目标修订
?
0.1
0.1
省厅拨付
总计
0.2
0.1
0.3
?
图表18 建设内容与经费预算
2、课程内容与课程结构 (1)建设目标 在与校外企业深层次合作的基础上,结合职业标准的新要求,进一步完善课程内容,使课程内容具备适时性,紧贴课程能力培养目标和对口岗位特征。以实践教学为重点,以职业岗位作业流程为主导模块,体现职业岗位和职业能力培养的要求。 (2)建设内容与建设措施 ①针对课程内容设置,在行业企业中开展广泛调查研究,为课程内容紧跟职业标准要求提供市场依据。 ②根据市场调研结果,在充分论证的基础上建立和完善教学内容遴选机制,加强教学内容的岗位针对性,加强课程内容能力培养模块化。 ③在与校外企业深层次合作的基础上完善教学内容,适时吸纳新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准,充分反映职业道德、安全规范等方面的内容。 ④在行业企业内就
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