版高二数学人教B版选修-课件--直线的方向向量与直线的向量方程.ppt

版高二数学人教B版选修-课件--直线的方向向量与直线的向量方程.ppt

版高二数学人教B版选修-课件--直线的方向向量与直线的向量方程.ppt

[答案] B A.λ=28 B.λ=-28 C.λ=14 D.λ=-14 [答案] D 二、填空题 4.已知a=(2,-2,3),b=(4,2,x),且a⊥b,则x=____. [解析] 代入夹角公式,求得. [例4] 正方体ABCD—A1B1C1D1中,E为AC的中点.证明:(1)BD1⊥AC;(2)BD1⊥EB1. 如图所示,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1,E、F、G是DD1、BD、BB1的中点. 求证:EF⊥CF. [解析] 建立如图的空间直角坐标系D—xyz. [例5] 如图,已知F是正方体ABCD—A1B1C1D1的棱C1D1的中点,试求异面直线A1C1与DF所成角的余弦值. [说明] 求两条异面直线所成角常用的方法有两种: (1)向量法:即通过两条直线方向向量的夹角来求两条异面直线的夹角. (2)定义法(平移法):由两条异面直线所成角定义将求两条异面直线所成角的大小转化为平面角求解.求解的方法是解三角形. 在本例给出的正方体中,E为棱AA1的中点,求异面直线BE与AC所成角的大小. [分析] 利用线面平行满足的条件,转化为向量运算求待定量. 方法二:如图,以A为坐标原点,直线AD、AP分别为y轴、z轴,过A点垂直于平面PAD的直线为x轴,建立空间直角坐标系. [说明] 运用空间向量将几何推理转化为向量运算时,应注意处理和把握以下两大关

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档