高一数学教学课件：第三章 概率 ..《古典概型》（人教A版必修三）.ppt

要点三　较复杂的古典概型的概率计算 例3　有A、B、C、D四位贵宾，应分别坐在a、b、c、d四 个席位上，现在这四人均未留意，在四个席位上随便就 坐时， (1)求这四人恰好都坐在自己的席位上的概率； (2)求这四人恰好都没坐在自己的席位上的概率； (3)求这四人恰好有1位坐在自己的席位上的概率． 解　将A、B、C、D四位贵宾就座情况用下面图形表示出来： 规律方法　1.当事件个数没有很明显的规律，并且涉及的基本事件又不是太多时，我们可借助树状图法直观地将其表示出来，这是进行列举的常用方法．树状图可以清晰准确地列出所有的基本事件，并且画出一个树枝之后可猜想其余的情况． 2．在求概率时，若事件可以表示成有序数对的形式，则可以把全体基本事件用平面直角坐标系中的点表示，即采用图表的形式可以准确地找出基本事件的个数．故采用数形结合法求概率可以使解决问题的过程变得形象、直观，给问题的解决带来方便． 跟踪演练3　先后抛掷两枚大小相同的骰子． (1)求点数之和出现7点的概率； (2)求出现两个4点的概率； (3)求点数之和能被3整除的概率． 解　如图所示，从图中容易看出基本事件与所描点一一对应，共36种． 1．下列试验中，是古典概型的有 (　　) A．种下一粒种子观察它是否发芽 B．从直径为250 mm±0.6 mm的一批合格产品中任意抽一 根，测量其直径d C．抛一枚硬币，