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- 2015-08-23 发布于安徽
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教 学 课 题 §5-3 受迫振动和共振 第179页 课 的 类 型 新授课(50分钟) 教 学 对 象 一年级职业中专生 教学目的和要求 了解机械振动中的能量转化和阻尼振动、受迫振动的概念,理解共振的概念和产生的条件,了解共振在技术上的意义。 教 学 重 点 阻尼振动、受迫振动的概念,共振的概念和产生的条件 教 学 难 点 受迫振动的概念,共振的概念和产生的条件 教 具 和 仪 器 如下图装置所示的共振演示器及受迫振动演示器 序 号 教 学 过 程 (教 学 内 容) 说明(提醒) 一
(组织教学)自由振动和阻尼振动【8分钟】
如果振动系统在振动过程中只受回复力,不受摩擦和其它力的作用,则振动系统的机械能守恒,系统将永远振动下去。这样的振动叫做自由振动。
事实上振动系统都受到摩擦等其它阻力的作用,弹簧振子和单摆都是如此。只是阻力很小时,在不长的时间内,才能近似地看作自由振动。物体做自由振动时,其振幅不随时间变化,它是等幅振动。
在阻力作用下造成振幅逐渐减小的振动叫做阻尼振动。
(如下图)
二
受迫振动【10分钟】
振动系统在周期性外力作用下的振动,叫做受迫振动。这个周期性的外力又叫策动力。
柴油机或蒸汽机的活塞运动就是受迫振动。
演示如图5-8所示实验
实验表明:物体受迫振动时,它的频率总等于策动力的频
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