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- 2015-08-23 发布于安徽
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《探究——平面镜成像的特点》学案设计
设计人：宁阳东疏中学 颜凤兰
学习目标：
1能通过实验探究出平面镜成像的特点。
2能通过平面镜的成像的特点解决日常中的生活问题。
3体验用替代的方法确定像的位置的研究方法。
4在探究的过程中感受物理的对称美，并体验到战胜困难，解决物理问题时的喜悦。
重点、难点 1、重点：探究平面镜成像特点的实验。 2、难点：理解平面镜所成像是虚象。
学习过程
一、回顾知识:
1、光的反射定律的内容：
2、如图试作出两条如射光线的反射光线
二、探究新知
（一）任务一：平面镜成像的特点。
1 、思考以下问题：
平面镜是我们非常熟悉的镜子，它在我们的日常生活中有着非常重要的作用。那么平面镜成像有什么特点呢？（同学猜想、讨论） 2、制定计划与设计实验：
试讨论以下问题并根据问题制定计划与设计实验： ①要确定物体在平面镜中的像，应选用哪个物体来作镜面？平面镜还是平板玻璃？
②用平板玻璃作平面镜时，选择什麽物体来成像效果最好、最清楚？
③如何确定像的位置、如何比较物象大小关系、如何确定物象位置关系？ ④如何知道平面镜成的是实像还是虚像？ 3、进行实验与收集证据： 同学们找桌子上的器材试试看，行不行。
请从给出的实验器材中选用你所需要的器材根据： 同样大小（长短、粗细）的蜡烛两只，小蜡烛一只、大蜡烛一只，平面镜一面，平板
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