高考数学一轮复习课件：9.4《变量间的相关关系与统计案例》（文）（新人教A版）.ppt

【解题提示】x的系数的符号决定变量x,y之间的正、负相关关系. 【解析】选D.x的系数大于0为正相关,小于0为负相关. 2.(2015·沈阳模拟)高三某班学生每周用于物理学习的时间x(单位:小时)与物理成绩y(单位:分)之间有如下关系: x 24 15 23 19 16 11 20 16 17 13 y 92 79 97 89 64 47 83 68 71 59 根据上表可得回归方程的斜率为3.53,则回归直线在y轴上的截距为　　　　　.(答案保留到0.1) 【解析】由已知可得 设回归直线方程为 =3.53x+ ,则74.9=3.53×17.4+ ,解得 ≈13.5. 答案：13.5 3.(2015·重庆模拟)重庆市某知名中学高三年级甲班班主任近期对班上每位同学的成绩作相关分析时,得到石周卓婷同学的某些成绩数据如下: 第一次考试 第二次考试 第三次考试 第四次考试 数学总分 118 119 121 122 总分年级排名 133 127 121 119 (1)求总分年级名次关于数学总分的线性回归方程 (必要时用分数表示). (2)若石周卓婷同学想在下次的测试时考入年级前100名,预测该同学下次测试的数学成绩至少应考多少分(取整数,可四舍五入). 【解析】(1)因为 (2)因为y=100,所以100=- x+533,所以x≈128. 所以该同学下次测试的数学成绩至少应考128分. 4.(2015·贵阳模拟)为了分析某个高三学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议.现对他前7次考试的数学成绩x、物理成绩y进行分析.下面是该生7次考试的成绩. 数学 88 83 117 92 108 100 112 物理 94 91 108 96 104 101 106 (1)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的证明. (2)已知该生的物理成绩y与数学成绩x是线性相关的,若该生的物 理成绩达到115分,请你估计他的数学成绩大约是多少?并请你根据 物理成绩与数学成绩的相关性,给出该生在学习数学、物理上的合 理建议.(其中,数据(xi,yi)(i=1,2,…,n)的线性回归方程为 【解析】(1)因为 从而 ，所以该生的物理成绩更稳定． (2)由于x与y之间具有线性相关关系， 所以 所以线性回归方程为 ＝0.5x＋50.当y＝115时，x＝130. 建议：进一步加强对数学的学习，提高数学成绩的稳定性，这将有助于物理成绩的进一步提高． 规范解答14 独立性检验与概率的综合应用 【典例】(12分)(2015·漳州模拟)某旅行社为调查市民喜欢“人文 景观”景点是否与年龄有关,随机抽取了55名市民,得到数据如下表: 喜欢 不喜欢 总计 大于40岁 20 5 25 20岁至40岁 10 20 30 总计 30 25 55 (1)判断是否在犯错误的概率不超过0.5%的前提下认为喜欢“人文景观”景点与年龄有关? (2)用分层抽样的方法从喜欢“人文景观”景点的市民中随机抽取6人作进一步调查,将这6位市民作为一个样本,从中任选2人,求恰有1位“大于40岁”的市民和1位“20岁至40岁”的市民的概率. 下面的临界值表供参考: P(K2≥k0) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 (参考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d) 解题导思 研读信息　快速破题 规范解答 阅卷标准　体会规范 (1) 所以在犯错误的概率不超过0.5%的前提下认为喜欢“人文景观” 景点与年龄有关.………………………………………………5分 (2)设所抽样本中有m个“大于40岁”市民,则 得m=4, 所以样本中有4个“大于40岁”的市民,2个“20岁至40岁”的市 民,分别记作B1,B2,B3,B4,C1,C2,从中任选2人的基本事件有 共15个. …………………………………………………………9分 其中恰有1名“大于40岁”和1名“20岁至40岁”的市民的事件有(B1,C1),(B1,C2),(B2,C1),(B2,C2),(B3,C1),(B3,C2),(B4,C1),(B4,C2),共8个. 所以恰有1名“大于40岁”的市民和1名“20岁至40岁”的市民的概 率为P= . ……………………………………………………12分 高考状元 满分心得 把握规则　争取满分 1.计算准确:数学往往通过数字说明问题,计算结果必须准确.如(1)中K2的计算要仔细,参考数据表的应用要对应准确. 2.独立性检验中,K2值越大,两变量有关的可能性越大,在(1)