高考数学（文）一轮复习课件：.正弦定理和余弦定理.ppt

方法一:可依据下表方法进行判断: 从近几年全国各地的高考试题分析，正弦定理、余弦定理已经成为常考内容，通常出现在解答题第1题的位置上，一则考查运用正弦定理、余弦定理求解三角形的能力，二则考查三角形内的三角变换水平，常需要综合运用各类三角公式来达到解题目的，同时这一知识也能十分融洽地与向量知识、立体几何知识交汇在一起命题，命题难度中等偏低. （2013·湖北卷)在△ABC中，角A，B，C对应的边分别是a，b，c. 已知cos 2A－3cos（B＋C)＝1. （1)求角A的大小； （2)若△ABC的面积S＝ ，b＝5，求sin Bsin C的值. 【规范解答】（1)由cos 2A－3cos（B＋C)＝1， 得2cos2A＋3cos A－2＝0，即（2cos A－1)（cos A＋2)＝0， 解得cos A＝ 或cos A＝－2（舍去). 因为0＜A＜π，所以A＝ . （2)由S＝ bcsin A＝ 得bc＝20. 又b＝5，所以c＝4. 由余弦定理，得a2＝b2＋c2－2bccos A＝25＋16－20＝21 故a＝ 又由正弦定理，得sin Bsin C＝ sin A· sin A ＝ sin2A＝ 【阅后报告】（1)在处理三角形中的边角关系时，一般全部化为角的关系，或全部化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用正弦定理，出现边的二次式一般采用余弦定理.应用正、余弦定理时，注意公式变式的应用.解决三角形问题时，注意角的限制范围. （2) 在解决三角形问题中，面积公式S＝ absin C ＝ bcsin A＝ acsin B最常用，因为公式中既有边又有角，容易和正弦定理、余弦定理联系起来. 1.（2014·江西卷） 在△ABC中，内角A，B，C 所对的边分别是a，b，c.若c2＝（a－b)2＋6，C＝ ， 则△ABC的面积是（) A.3 B. C. D. 【解析】由余弦定理得，cos C＝ 所以ab＝6，所以S△ABC＝ absin C＝ 【答案】C 2.（2014·重庆卷） 已知△ABC的内角A，B，C 满足sin 2A＋sin（A－B＋C)＝sin（C－A－B)＋ 面积S满足1≤S≤2，记a，b，c分别为A，B，C所对的边，则下列不等式一定成立的是（) A.bc（b＋c)8 B.ab（a＋b) C.6≤abc≤12 D.12≤abc≤24 【解析】因为A＋B＋C＝π， 所以A＋C＝π－B，C＝π－（A＋B)， 所以由已知等式可得sin 2A＋sin（π－2B)＝ sin［π－2（A＋B)］＋ 即sin 2A＋sin 2B＝sin 2（A＋B)＋ 所以sin［（A＋B)＋（A－B)］＋sin［（A＋B)－（A－B)］ ＝sin 2（A＋B)＋ 所以2sin（A＋B)cos（A－B)＝2sin（A＋B)cos（A＋B)＋ 所以2sin（A＋B)［cos（A－B)－cos（A＋B)］＝ 所以sin Asin Bsin C＝ 由1≤S≤2，得1≤ bcsin A≤2. 由正弦定理得a＝2Rsin A，b＝2Rsin B，c＝2Rsin C， 所以1≤2R2sin Asin Bsin C≤2， 所以1≤ ≤2，即2≤R≤22， 所以bc（b＋c)abc＝8R3sin Asin Bsin C＝R3≥8. 【答案】A 【解析】根据正弦定理和a＝2 可得（a＋b)（a－b)＝（c－b)c， 故得b2＋c2－a2＝bc，根据余弦定理得 cos A＝ ，所以A＝ 根据b2＋c2－a2＝bc及基本不等式得bc≥2bc－a2，即bc≤4， 所以△ABC面积的最大值为 【答案】 3.7?正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 __________________＝2R (R为△ABC外接圆半径) a2＝________________， b2＝________________， c2＝____________________． b2＋c2－2bc·cos A c2＋a2－2ca·cos B a2＋b2－ 2ab·cos C 【思考探究】在△ABC中,sin A＞sin B是A＞B的什么条件? 提示：充要条件. 因为sin A＞sin B 3.（2014·天津联考)在钝角△ABC中，已知AB＝ ，AC＝1，∠B＝30°，则