高考数学（理）一轮复习备战专题课件：第讲《充要条件与四种命题》（新人教B版）.ppt

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2017-10-30 发布于甘肃
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高考数学（理）一轮复习备战专题课件：第讲《充要条件与四种命题》（新人教B版）.ppt

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返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词　　归纳总结　全称命题与特称命题真假的判断方法　返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词命题名称真假判断方法1 判断方法2 全称命题真所有对象命题真否定为假假存在一个对象命题假否定为真存在性命题真存在一个对象命题真否定为假假所有对象命题假否定为真返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词 ?　探究点三　全称命题与存在性命题的否定返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词　　[点评] 在根据全称命题、特称命题写出其否定时，只要否定其结论，把特称命题写成全称命题、全称命题写成特称命题即可．注意一个命题与其否定是一真一假的两个命题，在判断一个命题的真假时也可以转化为判断其否定的真假．返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录点面讲考点第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词点面讲考点思想方法2　正难则反解题方法的策略返回目录多元提能力第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录多元提能力第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录多元提能力第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录多元提能力第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录多元提能力第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录多元提能力第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词【备选理由】　　由于逻辑知识需借助于数学的其他知识才能发挥其功能，因此与逻辑有关的数学试题中涉及的知识面极为广泛，下面的三个题目就是从方程、函数、不等式等方面与逻辑相互综合的试题，它们既可以在相应探究点中使用，也可以作为本讲总结使用．返回目录教师备用题第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录教师备用题第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录教师备用题第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录教师备用题第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词 ) 返回目录教师备用题第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录教师备用题第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词返回目录教师备用题第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词双向固基础点面讲考点多元提能力教师备用题返回目录返回目录　1．了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义． 2．理解全称量词与存在量词的意义． 3．能正确地对含有一个量词的命题进行否定．考试大纲第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词 —— 知识梳理 —— 　　一、命题的概念在数学中用语言、符号或式子表达的，可以________的陈述句叫做命题．其中________的语句叫真命题，________的语句叫假命题．返回目录双向固基础第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词　　二、命题p∧q，p∨q，﹁p的真假关系表　返回目录双向固基础　　真 p q p∧q p∨q ﹁q 真真真 ________ ________ 真假 ________ 真 ________ 假真 ________ ________ 真假假假 ________ ________ 　　假　　假　　假　　　假　　真　　假　　真　　三、量词与含有一个量词的命题的否定　　1．全称量词和存在量词　　2.全称命题和特称命题返回目录双向固基础第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词量词名称常见量词表示符号全称量词所有、一切、任意、全部、每一个、任给等 ____ 存在量词存在一个、至少一个、有些、某些等 ____ 　　? 　　? 命题名称命题结构命题简记全称命题对M中任意一个x，有p(x)成立 ________ 特称命题存在M中的一个x0，使p(x0)成立 ________ ?x∈M，p(x) ?x0∈M，p(x0) 　　3．全称命题和特称命题的否定返回目录双向固基础第2讲　命题、量词与简单逻辑联结词 ?x∈M，命题命题的否定 ?x∈M，p(x) ?x0∈M， ?x0∈M，p(x0) ________________ —— 疑难辨析 —— 　　1．对于命题的理解 (1)一个命题非真即假．(　　) (2)语句“x20吗？”