高考数学（文）总复习同步课件：.《量词、逻辑联结词》（北师大版）.ppt

【变式训练】命题p:若xy≠0，则x≠0且y≠0. 命题q:x2-3x+2＜0的解集是{x|1＜x＜2}，下列结论: ①命题“p且q”是真命题; ②命题“p且(﹁q)”是假命题; ③命题“(﹁p)或q”是真命题; ④命题“(﹁p)或(﹁q)”是假命题. 其中正确的是( ) (A)②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)①②③④ 【解析】选D.命题p是真命题，命题q也是真命题. 所以﹁p、﹁q是假命题，从而得①、②、③、④都正确. 全称命题、特称命题的真假判断 【方法点睛】1.全称命题真假的判断方法 (1)要判断一个全称命题是真命题，必须对限定的集合M中的每一个元素x，验证p(x)成立. (2)要判断一个全称命题是假命题，只要能举出集合M中的一个特殊值x=x0，使p(x0)不成立即可. 2.特称命题真假的判断方法 要判断一个特称命题是真命题，只要在限定的集合M中，至少能找到一个x=x0，使p(x0)成立即可，否则这一特称命题就是假命题. 【例2】(1)下列命题中，真命题是( ) (A)存在m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)是偶函数 (B)存在m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)是奇函数 (C)任意m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是偶函数 (D)任意m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是奇函数 (2)已知a＞0，函数f(x)=ax2+bx+c，若m满足关于x的方程2ax+b=0，则下列选项中的命题为假命题的是( ) (A)存在x∈R，f(x)≤f(m) (B)存在x∈R，f(x)≥f(m) (C)任意x∈R，f(x)≤f(m) (D)任意x∈R，f(x)≥f(m) 【解题指南】(1)根据y=x2是偶函数，令m=0,1进行判断真假. (2)m= 为函数f(x)=ax2+bx+c的顶点横坐标，从而可知f(x) 与f(m) 的关系. 【规范解答】(1)选A.当m=0时，f(x)=x2是偶函数，故选A.当 m=1时，f(x)=x2+x是非奇非偶函数，故C、D错误；又y=x2是偶 函数，则f(x)=x2+mx不可能是奇函数，故B错. (2)选C.由2am+b=0,得m= 又a＞0，∴f(m)是函数f(x)的最小值, 即任意x∈R，有f(x)≥f(m)，故选C. 【互动探究】本例(2)中，若将“a＞0”改为“a＜0”，其他 均不变，则如何选择？ 【解析】选D.由2am+b=0得m= 又a＜0，∴f(m)是函数f(x)的最大值， 即任意x∈R，有f(x)≤f(m)，故选D. 【反思·感悟】1.解答本例(1)时要善于运用特殊化的思想，求解本例(2)时，易对“m满足关于x的方程2ax+b=0”不理解，致使无法求解. 2.要注意区分全称命题与特称命题，在判断真假时采用不同的思考方法. 【变式备选】判断下列命题是全称命题还是特称命题，并判断其真假. (1)对数函数都是单调函数； (2)至少有一个整数，它既能被2整除，又能被5整除； (3)存在x∈{x|x是正实数},log2x0. 【解析】(1)本题隐含了全称量词“所有的”，原命题应为：“所有的对数函数都是单调函数”，是全称命题，且为真命题； (2)命题中含有存在量词“至少有一个”，因此是特称命题，且为真命题； (3)命题中含有存在量词“存在”，是特称命题，且为真命题. 含有一个量词的命题的否定 【方法点睛】对全(特)称命题进行否定的方法 (1)找到命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再按下表进行否定. (2)找到p(x)并否定. 原语句 是 都是 ＞ 至少有 一个 至多有 一个 否定 形式 不是 不都是 ≤ 一个都 没有 至少有 两个 存在x0∈A 使p(x0)假 对任意x∈A 使p(x)真 【提醒】要判断“﹁p”的真假，可直接判断，也可以先判断 “p”的真假，从而可知“﹁p”的真假. 【例3】(1)(2011·辽宁高考)已知命题p：存在n∈N，2n＞ 1 000，则﹁p为( ) (A)任意n∈N，2n≤1 000 (B)任意n∈N，2n＞1 000 (C)存在n∈N，2n≤1 000 (D)存在n∈N，2n＜1 000 (2)写出下列命题的否定，并判断真假. ①所有的矩形都是平行四边形； ②每一个素数都是奇数； ③有些实数的绝对值是正数； ④某些平行四边形是菱形. 【解题指南】首先弄清命题是全称命题还是特称命题，再针对不同的形式加以否定. 【规范解答】(1)选A.命题p：存在n∈N，2n＞1 000，是特称命题，其否定为任意n∈N，2n≤1 000． (2)①存在一个矩形不是平行四边形，假命题； ②存在一个素数不是奇数，