导数第2课时（X3012）.docVIP

导数的概念（2） 教学目标与要求：理解导数的概念并会运用概念求导数. 教学重点：导数的概念以及求导数 教学难点：导数的概念 教学过程： 一、导入新课： 上节我们讨论了切线的斜率和瞬时速度.虽然它们的实际意义不同，但从函数角度来看，却是相同的，都是研究函数的增量与自变量的增量的比的极限.由此我们引出下面导数的概念. 二、新授课： 导数的定义 1. 函数f（x）在点x处的导数 考虑函数y=f(x),如果自变量x在x处有增量，那么函数y相应地有增量 =f（x+）-f（x），比值叫做函数y=f（x）在x到x+之间的平均变化率，即=. 如果当时，有极限，我们就说函数y=f(x)在点x处可导，并把这个极限叫做f（x）在点x处的导数，记作f’（x）或y’| .即 　f’（x）== 　说明： 函数f（x）在点x处可导，是指时，有极限。如果不存在极限，就说函数在点x处不可导，或说无导数. 是自变量x在x处的改变量，，而是函数值的改变量，可以是零. 由导数的定义可知，求函数y=f（x）在点x处的导数的步骤： （1）求函数的增量=f（x+）-f（x）； （2）求平均变化率=； (3)取极限，得导数f’(x)=。 例1 求y=x在x=1处的导数 2. 函数在开区间内的导数 如果函数在开区间内的每点处都有导数，此时对于每一个，都对应着一个确定的导数，从而构成了一个新的函数.称这个函数为函数